《2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级语文上册人教版》

七、口语交际。(3 分)
(情境题)秦始皇陵博物院发起了“小小讲解员”训练营成员选拔活动,训练营引入了“国宝守护”理念,让成员化身为“国宝守护人”。
1. 假如你被选拔为训练营的成员,请你围绕“国宝守护”理念设计一条宣传标语。(1 分)探源大秦文明，守护国家宝藏。
2. 请你为图中的国宝拟写一段讲解词,可以从国宝的外形、历史、特点及制造工艺等方面进行介绍。(2 分)
现在大家看到的正是秦始皇陵兵马俑，简称秦兵马俑或秦俑。古代有殉葬风俗，兵马俑便是用陶土制成的战车、战马和士兵形象的殉葬品。我们可以看到，兵马俑的塑造，基本上是反映现实生活的，每个陶俑的装束、神态都不一样，手势也各不相同，但每个都栩栩如生，形神兼备。

答案： 1. 示例：探源大秦文明，守护国家宝藏。
2. 现在大家看到的正是秦始皇陵兵马俑，简称秦兵马俑或秦俑。古代有殉葬风俗，兵马俑便是用陶土制成的战车、战马和士兵形象的殉葬品。我们可以看到，兵马俑的塑造，基本上是反映现实生活的，每个陶俑的装束、神态都不一样，手势也各不相同，但每个都栩栩如生，形神兼备。

八、习作。(30 分)
在生活的海洋里,有些事使你感到高兴与激动；有些事使你感到吃惊与难受；有些事让你感到悲伤与苦恼……请以“这件事真让我感动”为题,选择你感受最深的一件事写下来。400 字左右。

答案： 这件事真让我感动
那天下午的雨下得特别大，豆大的雨点噼里啪啦地砸在教室窗户上，我趴在桌上盯着空荡荡的书包——早上出门太急，把雨伞落在家里了。放学铃声响起时，走廊里已经挤满了举着伞的家长，我的心像被雨水泡过一样沉。
"没带伞吗？"同桌小林突然拍了拍我的肩膀。他是个平时沉默寡言的男生，此刻却把一把蓝色格子伞塞到我手里："我家近，跑回去就行。"没等我拒绝，他已经拉起校服外套罩在头上，冲进了雨幕。我撑着那把还带着他体温的伞走出教学楼，看见小林正弓着背在雨里奔跑，书包被雨水打湿了一大片，像只落汤鸡。
第二天一早，我抱着晒干的伞去还他，却发现他没来上学。老师说小林淋雨后发烧了。课间时，我偷偷把一包润喉糖和感谢卡塞进他课桌，卡片上画了两个小人共撑一把伞。下午小林来上课时，红着脸把一个纸包塞给我——里面是我昨天落在他伞上的橡皮擦，还有一张歪歪扭扭的纸条："伞借给朋友，本来就是应该的。"
现在那把蓝色格子伞还挂在我家阳台，每次看到它，我就想起雨中小林奔跑的背影。原来真正的友谊就像这把伞，平时静静待在角落，却会在需要时为你撑起一片无雨的天空。