2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年单元测试卷山东文艺出版社五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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五、整本书阅读。(7分)
相传秦朝时,秦始皇建长城,劳役繁重。范喜良被迫出发修筑长城,不久因为饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。他的妻子孟姜女历尽千辛万苦才来到长城边,得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜,哭倒了长城,露出了范喜良的尸骸。孟姜女安葬范喜良后,于绝望之中投海而亡。
1. 这是民间故事《
2. 请说说四大民间故事有哪些共同特点。(2分)
3. 请结合本梗概内容,说说读故事梗概有什么好处。(1分)
4. 根据故事梗概,你最想了解本民间故事哪些方面的内容?(写出两点)(2分)
相传秦朝时,秦始皇建长城,劳役繁重。范喜良被迫出发修筑长城,不久因为饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。他的妻子孟姜女历尽千辛万苦才来到长城边,得到的却是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在长城上哭了三天三夜,哭倒了长城,露出了范喜良的尸骸。孟姜女安葬范喜良后,于绝望之中投海而亡。
1. 这是民间故事《
孟姜女哭长城
》的故事梗概,这个故事和《白蛇传
》《牛郎织女
》《梁山伯与祝英台
》并称为“中国四大民间故事”。(2分)2. 请说说四大民间故事有哪些共同特点。(2分)
示例:①都讲述了爱情故事;②都是内容虚构而非真实历史;③都运用了夸张手法。
3. 请结合本梗概内容,说说读故事梗概有什么好处。(1分)
示例:可以轻松地知道故事发生的时间、地点、人物和故事的主要内容等信息。
4. 根据故事梗概,你最想了解本民间故事哪些方面的内容?(写出两点)(2分)
示例:①孟姜女名字的来源。②范喜良和孟姜女是如何相识的?
答案:
1.孟姜女哭长城 白蛇传 牛郎织女 梁山伯与祝英台
2.示例:①都讲述了爱情故事;②都是内容虚构而非真实历史;③都运用了夸张手法。
3.示例:可以轻松地知道故事发生的时间、地点、人物和故事的主要内容等信息。
4.示例:①孟姜女名字的来源。②范喜良和孟姜女是如何相识的?
2.示例:①都讲述了爱情故事;②都是内容虚构而非真实历史;③都运用了夸张手法。
3.示例:可以轻松地知道故事发生的时间、地点、人物和故事的主要内容等信息。
4.示例:①孟姜女名字的来源。②范喜良和孟姜女是如何相识的?
六、语文实践。(5分)
近年来,中国的军事实力不断提升,自主研发了无人侦察机、轻型坦克等多种武器装备。这些展示国家军事力量和科技成就的装备给你留下了怎样的印象?你的心中又有怎样的感想呢?写一写,和小伙伴们交流一下。

近年来,中国的军事实力不断提升,自主研发了无人侦察机、轻型坦克等多种武器装备。这些展示国家军事力量和科技成就的装备给你留下了怎样的印象?你的心中又有怎样的感想呢?写一写,和小伙伴们交流一下。
示例:这些展示国家军事力量和科技成就的装备让人顿生自豪感,彰显了我国军事力量的雄厚,让人充满安全感。我立志长大后也要加入祖国的建设中,为国家作贡献。
答案:
示例:这些展示国家军事力量和科技成就的装备让人顿生自豪感,彰显了我国军事力量的雄厚,让人充满安全感。我立志长大后也要加入祖国的建设中,为国家作贡献。
七、习作。(30分)
题目:三十年后的母校
三十年后如果再回母校,你希望母校是怎样的呢?请尽情发挥你的想象,把你所期望的学校的样子写进作文,做到条理清楚,内容具体。不少于400字。
题目:三十年后的母校
三十年后如果再回母校,你希望母校是怎样的呢?请尽情发挥你的想象,把你所期望的学校的样子写进作文,做到条理清楚,内容具体。不少于400字。
答案:
答题(习作):
三十年后的母校,将发生翻天覆地的变化,我心目中的母校应是智慧与自然完美融合的典范。
走进校园,首先映入眼帘的是一片绿意盎然。教学楼被垂直绿化覆盖,既美化了环境,又提升了空气质量。屋顶安装了太阳能板,为学校提供清洁能源,实现能源自给自足。
教室里,智能黑板取代了传统黑板,老师可以通过手势甚至语音控制教学内容,使课堂更加生动有趣。学生们的课桌也变成了智能终端,可以实时连接全球教育资源,让学习无界限。
图书馆变成了自助式学习中心,机器人管理员能精准推荐书籍,满足每个学生的个性化阅读需求。实验室配备了虚拟现实设备,让学生能在虚拟环境中进行科学实验,增强实践操作能力。
此外,母校还增设了户外探索区,利用AR技术让学生在自然环境中学习生物、地理等知识,激发他们对大自然的热爱和探索欲。
三十年后的母校,是科技与自然和谐共生的学习乐园,激发着每一名学子的无限潜能,培养他们成为未来社会的栋梁之才。
三十年后的母校,将发生翻天覆地的变化,我心目中的母校应是智慧与自然完美融合的典范。
走进校园,首先映入眼帘的是一片绿意盎然。教学楼被垂直绿化覆盖,既美化了环境,又提升了空气质量。屋顶安装了太阳能板,为学校提供清洁能源,实现能源自给自足。
教室里,智能黑板取代了传统黑板,老师可以通过手势甚至语音控制教学内容,使课堂更加生动有趣。学生们的课桌也变成了智能终端,可以实时连接全球教育资源,让学习无界限。
图书馆变成了自助式学习中心,机器人管理员能精准推荐书籍,满足每个学生的个性化阅读需求。实验室配备了虚拟现实设备,让学生能在虚拟环境中进行科学实验,增强实践操作能力。
此外,母校还增设了户外探索区,利用AR技术让学生在自然环境中学习生物、地理等知识,激发他们对大自然的热爱和探索欲。
三十年后的母校,是科技与自然和谐共生的学习乐园,激发着每一名学子的无限潜能,培养他们成为未来社会的栋梁之才。
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