《2025年单元测试卷山东文艺出版社二年级语文上册人教版》

一、下面的句子应该读出怎样的语气？在合适的选项上打“√”。
1. 人们都在责怪风娃娃,他心想：我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢？(高兴、激动 伤心、疑惑)
2. 先生见了,连声说：“好！好！司马光真是太聪明了！”(赞赏 惊讶)

答案： 1. 伤心、疑惑 2. 赞赏

二、照样子,先给下面的生字组词,然后造句。
例子：肚(肚皮) 那只青蛙的肚皮是白色的。
1. 休(休息) 今天晚上我们要早点休息。
2. 声(叫声) 那只小鸟的叫声很好听。
3. 同(同学) 我有一个十分要好的同学。
4. 沙(沙土) 小朋友们都很喜欢玩沙土。

答案： 示例：1. 休息 今天晚上我们要早点休息。 2. 叫声 那只小鸟的叫声很好听。 3. 同学 我有一个十分要好的同学。 4. 沙土 小朋友们都很喜欢玩沙土。

三、连词成句,填序号。
1. ①采 ②森林里 ③小刺猬 ④果子 ⑤去
③⑤②①④。
2. ①北极星 ②北斗星 ③在转 ④绕着 ⑤总是
②⑤④①③。
3. ①八角楼 ②毛主席 ③茅坪村 ④住在 ⑤的
②④③⑤①。
4. ①就是 ②乐趣 ③我 ④去 ⑤外婆家 ⑥最大的
③⑥②①④⑤/④⑤①③⑥②。

答案： 1. ③⑤②①④ 2. ②⑤④①③ 3. ②④③⑤① 4. ③⑥②①④⑤/④⑤①③⑥②

四、照样子,把句子写具体。
1. 例：(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
(蓝蓝的)天空中飘着(彩色的)气球。
2. 例：崖缝里冷得像(冰窖)。
室内不通风,屋里热得像(蒸笼)。
3. 例：小刺猬急得(团团转)。
小猴子急得(抓耳挠腮)。

答案： 示例：1. 蓝蓝的 彩色的 2. 蒸笼 3. 抓耳挠腮