《2025年单元测试卷山东文艺出版社二年级语文上册人教版》

七、句子万花筒。(6 分)
1. 例：如果你愿意和好,就放一只风筝吧！
如果你想取得好成绩,就要认真学习。
2. 爷爷说,跌几个跟头算什么？(换一种说法,不改变句子的意思)爷爷说,跌几个跟头不算什么。
3. 例：小刺猬

走

到小獾身边,

拿

起板凳仔细地

看

了

看

。(用三个动词写一句话)妈妈打开厨房的门,走进去,然后洗了洗手,开始做饭。

答案： 1.示例:你想取得好成绩 要认真学习 2.爷爷说,跌几个跟头不算什么。 3.示例:妈妈打开厨房的门,走进去,然后洗了洗手,开始做饭。

八、默写训练营,根据所学内容填一填。(10 分)
1. 晴晴和君君约好去图书馆看书,可是天降大雪,君君不想去了。妈妈说：“与朋友交,言而有信。要说到做到。”(1 分)
2. 小宇总是把自己不想要的东西硬塞给别人,你会用“己所不欲,勿施于人”来劝告她。(2 分)
3. 《快活的小河》这篇童话故事,讲述了一条小河在大山、泉水和瀑布的关心和鼓励下,不断成长的故事。(3 分)
4. 《称赞》告诉我们：要善于发现别人身上的优点,给予周围的人更多的称赞。(4 分)

答案： 1.言而有信 2.己所不欲 勿施于人 3.大山 泉水 瀑布 4.优点 称赞

九、阅读短文,完成练习。(10 分)
纸船和风筝(节选)
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
1. 松鼠送给小熊的礼物是小松果和纸船,小熊送给松鼠的礼物是草莓和风筝。(2 分)
2. “小熊拿起纸船一看,乐坏了”“松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了”。他们为什么都乐坏了呢？(①②)(多选)(3 分)
①因为他们收到了对方送来的礼物。
②感受到了对方的友好和祝福。
③他们彼此是好朋友。
3. (学科融合)松鼠住在山顶,小熊住在山脚,假设山顶到山脚的距离是 100 米,松鼠折的纸船从山顶漂到山脚用了 10 分钟,那么纸船平均每分钟漂多少米？(2 分)100÷10=10(米)
4. 小熊一开始想折纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去,于是他扎了一只风筝。从这里可以看出小熊是个怎样的孩子？(3 分)可以看出小熊是个聪明、爱动脑筋的孩子,遇到问题能积极想办法解决。

答案： 1.小松果和纸船 草莓和风筝 2.①② 3.100÷10=10(米) 4.可以看出小熊是个聪明、爱动脑筋的孩子,遇到问题能积极想办法解决。