《2025年单元测试卷山东文艺出版社三年级道德与法治上册人教版》

2. 与“不同”的同学相处有哪些好处？(8 分)

答案： “不同”的同学间可以分工合作，“不同”的同学可以互相学习，“不同”的同学可以寻找到共同点。

五、情境分析题。(10 分)
放学路上,小丽和小明一起走回家,小丽说：“丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。”小明说：“我觉得利用电视、网络、书籍等在家学习更好。”
1. 你赞同小丽还是小明的说法？为什么？(5 分)

2. 请举例说一说你在学校多姿多彩的生活。(5 分)

答案： 1. 我赞同小丽的说法。学校是我们成长的天地，丰富多彩的校园生活对我们成长很重要。在学校里，我们可以和同学们一起玩耍。在学校里，我们可以和同学们一起玩游戏、一起学习、一起参加各种各样的活动，这些都是在家学习没有办法做到的。
2. 示例:我和同学一起上课、玩耍；我在数学课上学会了怎样计算时间；在美术课上，我学会了用红色和黄色调出橙色。

六、生活实践题。(24 分)
红星小学三年级举行了一次以“让我们的学校更美好”为主题的活动,三年级各班都在踊跃参加,你也快来参加吧！
1. 三(1)班对学校需要改进的地方进行了调查,请你帮他们一起把调查结果填一填吧！(8 分)

2. 三(2)班的同学也行动起来了,他们为学校建设向校长提出建议。请你猜一猜,他们是怎么建议的？校长又是怎么回复的？(8 分)

3. 三(3)班也不落后,他们结合学校的实际情况,选择了一个觉得急需改进的地方,做出了以下行动方案,请你来补充完整吧！(8 分)

答案： 1. 学校需要改进的地方：①学校的垃圾桶太少。②学校图书馆开馆较晚。
同学的建议：①根据学生人数增加垃圾桶数量。②提早开馆时间，延后闭馆时间。
2.
我们的建议 校长的回复
①多组织社会实践活动 建议合理中肯，将研究可行方案，逐一解决
②添置美术课教学用具
③增设室内乒乓球场等
3. 我们的行动方案
我们想做的事：①捡起草坪的垃圾；②美化学校的长廊。
合作伙伴：三
(3)班全体学生。
具体措施及实施过程：①环保小组：随时捡起草坪中的垃圾放进垃圾桶；校园的垃圾桶可以换成卡通动物的形状，放在同学们活动的场所，这样既美化了环境，又能帮同学们养成不乱丢垃圾的习惯。②美化长廊组：学校的长廊可按楼层规划，分区域设置。如按美文欣赏、一日一诗、民风民俗、个人画廊、成语接龙等主题分别布置各楼层。