2025年新坐标同步练习高中数学A版选择性必修第三册人教版青海专用
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新坐标同步练习高中数学A版选择性必修第三册人教版青海专用 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例1 (对接教材例4)用0,1,2,3,4,5这六个数字可以组成多少个符合下列条件的无重复的数字:
(1)六位数的奇数;
(2)个位数字不是5的六位数;
(3)比400 000大的正整数.
(1)六位数的奇数;
(2)个位数字不是5的六位数;
(3)比400 000大的正整数.
答案:
(1)288;
(2)504;
(3)240。
(1)288;
(2)504;
(3)240。
(1)用0到9这10个数字,组成没有重复数字的四位偶数的个数是( )
A.2 295
B.2 296
C.2 297
D.2 298
A.2 295
B.2 296
C.2 297
D.2 298
答案:
B
(2)用0,1,2,3,4组成没有重复数字的全部五位数中,若按从小到大的顺序排列,则数字12 340应是第* ____ *个数字.
答案:
【解析】:首位为1时,千位为0的五位数有$A_{3}^{3}=6$个;千位为2,百位为0的五位数有$A_{2}^{2}=2$个;千位为2,百位为3,十位为0的五位数有1个(12304)。共有$6+2+1=9$个数比12340小,故12340是第10个。
【答案】:10
【答案】:10
例2 从包括甲、乙2名同学在内的7名同学中选出5名同学排成一列,求解下列问题.
(1)甲不在首位的排法有多少种?
(2)甲既不在首位也不在末位的排法有多少种?
(3)甲不在首位,同时乙不在末位的排法有多少种?
【变式探究】
(条件变式)本例中的问题变为:甲与乙既不在首位也不在末位的排法有多少种?
(1)甲不在首位的排法有多少种?
(2)甲既不在首位也不在末位的排法有多少种?
(3)甲不在首位,同时乙不在末位的排法有多少种?
【变式探究】
(条件变式)本例中的问题变为:甲与乙既不在首位也不在末位的排法有多少种?
答案:
(1)2160;
(2)1800;
(3)1860;变式探究:1200。
(1)2160;
(2)1800;
(3)1860;变式探究:1200。
(1)(2024·全国甲卷)甲、乙、丙、丁四人排成一列,则丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是( )
A.$ \frac{1}{4} $
B.$ \frac{1}{3} $
C.$ \frac{1}{2} $
D.$ \frac{2}{3} $
A.$ \frac{1}{4} $
B.$ \frac{1}{3} $
C.$ \frac{1}{2} $
D.$ \frac{2}{3} $
答案:
B
(2)校运会期间,需要学生志愿者辅助裁判老师进行记录工作,学生会将从6名志愿者中任意选派3名同学分别承担铅球记录、跳高记录、跳远记录工作,其中甲、乙2名志愿者不承担铅球记录工作,则不同的安排方法共有* ____ *种.
答案:
80
例3 某校举办元旦晚会,现有4首歌曲和3个舞蹈需要安排出场顺序.(结果用数字作答)
(1)如果4首歌曲相邻,那么有多少种不同的出场顺序?
(2)如果3个舞蹈不相邻,那么有多少种不同的出场顺序?
(1)如果4首歌曲相邻,那么有多少种不同的出场顺序?
(2)如果3个舞蹈不相邻,那么有多少种不同的出场顺序?
答案:
(1) 将4首歌曲捆绑为一个整体,与3个舞蹈共4个元素全排列,有$A_{4}^{4}$种排法;捆绑的4首歌曲内部全排列,有$A_{4}^{4}$种排法。由分步乘法计数原理,共有$A_{4}^{4} × A_{4}^{4} = 24 × 24 = 576$种不同出场顺序。
(2) 先将4首歌曲全排列,有$A_{4}^{4}$种排法,形成5个空隙(含两端);再在5个空隙中选3个插入3个舞蹈,有$A_{5}^{3}$种排法。由分步乘法计数原理,共有$A_{4}^{4} × A_{5}^{3} = 24 × 60 = 1440$种不同出场顺序。
(1)576;
(2)1440
(1) 将4首歌曲捆绑为一个整体,与3个舞蹈共4个元素全排列,有$A_{4}^{4}$种排法;捆绑的4首歌曲内部全排列,有$A_{4}^{4}$种排法。由分步乘法计数原理,共有$A_{4}^{4} × A_{4}^{4} = 24 × 24 = 576$种不同出场顺序。
(2) 先将4首歌曲全排列,有$A_{4}^{4}$种排法,形成5个空隙(含两端);再在5个空隙中选3个插入3个舞蹈,有$A_{5}^{3}$种排法。由分步乘法计数原理,共有$A_{4}^{4} × A_{5}^{3} = 24 × 60 = 1440$种不同出场顺序。
(1)576;
(2)1440
“相邻”与“不相邻”问题的解题策略
处理元素“相邻”与“不相邻”问题应遵循“先整体,后局部”的原则.
(1)元素相邻问题,一般用“捆绑法”,先把相邻的若干个元素“捆绑”为一个大元素与其余元素全排列,然后再松绑,将这若干个元素内部全排列.
(2)元素不相邻问题,一般用“插空法”,先将不相邻元素以外的“普通”元素全排列,然后在“普通”元素之间及两端插入不相邻元素.
处理元素“相邻”与“不相邻”问题应遵循“先整体,后局部”的原则.
(1)元素相邻问题,一般用“捆绑法”,先把相邻的若干个元素“捆绑”为一个大元素与其余元素全排列,然后再松绑,将这若干个元素内部全排列.
(2)元素不相邻问题,一般用“插空法”,先将不相邻元素以外的“普通”元素全排列,然后在“普通”元素之间及两端插入不相邻元素.
答案:
答案略
(1)现有4男3女共7个人排成一排照相,其中三个女生不全相邻的排法种数为( )
A.$ A_{3}^{3}A_{5}^{5} $
B.$ A_{7}^{7}-A_{5}^{5}A_{3}^{3} $
C.$ A_{4}^{4}A_{5}^{3} $
D.$ A_{7}^{7}-A_{5}^{3} $
A.$ A_{3}^{3}A_{5}^{5} $
B.$ A_{7}^{7}-A_{5}^{5}A_{3}^{3} $
C.$ A_{4}^{4}A_{5}^{3} $
D.$ A_{7}^{7}-A_{5}^{3} $
答案:
B
(2)中国古代儒家提出的“六艺”:礼、乐、射、御、书、数.某校国学社团预计在周六开展“六艺”课程讲座活动,周六这天准备排课六节,每艺一节,则“书”与“乐”不能相邻,“射”和“御”要相邻的排法种数是* ____ * .
答案:
144
三 定序问题
例4 某电视节目的主持人邀请年龄互不相同的5位嘉宾逐个出场亮相.其中有3位老者,2位年轻人,老者要按年龄从大到小的顺序出场,出场顺序有多少种?
例4 某电视节目的主持人邀请年龄互不相同的5位嘉宾逐个出场亮相.其中有3位老者,2位年轻人,老者要按年龄从大到小的顺序出场,出场顺序有多少种?
答案:
20
(1)某班2024年元旦晚会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了2个新节目,如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同的插入方法的种数为( )
A.2
B.11
C.36
D.42
A.2
B.11
C.36
D.42
答案:
D
(2)某工程队有6项工程需要先后单独完成,其中工程乙必须在工程甲完成后才能进行,工程丙必须在工程乙完成后进行,那么安排这6项工程不同的排法种数是* ____ * .
答案:
120
1.(教材$ P_{26}T_{5} $改编)5本书编号为$ a,b,c,d,e $,其中$ a 必须排放在 b $的左边,则排放方法一共有( )
A.42种
B.60种
C.30种
D.36种
A.42种
B.60种
C.30种
D.36种
答案:
B
2.(多选)将四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》,诗集《唐诗三百首》《徐志摩诗集》和戏曲《中华戏曲》7本书放在一排,则( )
A.戏曲书放在正中间位置的不同放法有$ A_{6}^{6} $种
B.诗集相邻的不同放法有$ 2A_{6}^{6} $种
C.四大名著互不相邻的不同放法有$ A_{3}^{3}A_{4}^{4} $种
D.四大名著不放在两端的不同放法有$ A_{4}^{4} $种
A.戏曲书放在正中间位置的不同放法有$ A_{6}^{6} $种
B.诗集相邻的不同放法有$ 2A_{6}^{6} $种
C.四大名著互不相邻的不同放法有$ A_{3}^{3}A_{4}^{4} $种
D.四大名著不放在两端的不同放法有$ A_{4}^{4} $种
答案:
ABC
3.从数字1,2,3,4,5,6,7,8,9中任选4个组成无重复数字的四位数,满足千位和百位上的数字之和为5,则这样的偶数共有* ____ *个.
答案:
72
4.(教材$ P_{26}T_{9} $改编)某5位同学排成一排准备照相时,又来了甲、乙、丙3位同学要加入,若保持原来5位同学的相对顺序不变,且甲、乙2位同学互不相邻,丙同学不站在两端,有多少种不同的加入方法?
答案:
解答步骤:
1. 计算丙不在两端的总方法数(甲、乙可相邻):
加入3人后共8个位置,丙不站两端(即丙只能在位置2-7,共6个位置)。甲、乙从剩余7个位置中选2个排列,方法数为:
$ 6 × A(7,2) = 6 × 7 × 6 = 252 $。
2. 计算丙不在两端且甲、乙相邻的方法数:
将甲、乙看作整体(2种顺序:甲乙或乙甲),与丙共2个“元素”。
甲、乙整体在两端相邻位置:共2种((1,2)和(7,8)),每种丙有5个位置可选,方法数:$ 2 × 2 × 5 = 20 $。
甲、乙整体在中间相邻位置:共5种((2,3)至(6,7)),每种丙有4个位置可选,方法数:$ 5 × 2 × 4 = 40 $。
总计:$ 20 + 40 = 60 $。
3. 计算丙不在两端且甲、乙不相邻的方法数:
$ 252 - 60 = 192 $。
结论:
192
1. 计算丙不在两端的总方法数(甲、乙可相邻):
加入3人后共8个位置,丙不站两端(即丙只能在位置2-7,共6个位置)。甲、乙从剩余7个位置中选2个排列,方法数为:
$ 6 × A(7,2) = 6 × 7 × 6 = 252 $。
2. 计算丙不在两端且甲、乙相邻的方法数:
将甲、乙看作整体(2种顺序:甲乙或乙甲),与丙共2个“元素”。
甲、乙整体在两端相邻位置:共2种((1,2)和(7,8)),每种丙有5个位置可选,方法数:$ 2 × 2 × 5 = 20 $。
甲、乙整体在中间相邻位置:共5种((2,3)至(6,7)),每种丙有4个位置可选,方法数:$ 5 × 2 × 4 = 40 $。
总计:$ 20 + 40 = 60 $。
3. 计算丙不在两端且甲、乙不相邻的方法数:
$ 252 - 60 = 192 $。
结论:
192
在某次校级演讲比赛中,高二(1)班共有 $ A $,$ B $,$ C $,$ D $ 4 名候选人。
思考 1 若选 2 人在班级内部赛上依次发言,有多少种选择方案?
思考 2 若选 2 人参加校级演讲比赛,有多少种选择方案?并列出所有的选择方案。
思考 3 上述两个问题有何异同?
思考1
思考2
思考3
思考 1 若选 2 人在班级内部赛上依次发言,有多少种选择方案?
思考 2 若选 2 人参加校级演讲比赛,有多少种选择方案?并列出所有的选择方案。
思考 3 上述两个问题有何异同?
思考1
$A_{4}^{2}=4×3=12$
思考2
6种.含A的两个元素有:AB,AC,AD;不含A含B的两个元素有:BC,BD;不含A,B的两个元素有:CD.所以取2个元素的所有组合是AB,AC,AD,BC,BD,CD
思考3
相同点都是从4个人中选2个人;不同点是选出的2人前者与顺序有关,后者与顺序无关
答案:
思考1 提示:$A_{4}^{2}=4×3=12.$
思考2 提示:6种.含A的两个元素有:AB,AC,AD;不含A含B的两个元素有:BC,BD;不含A,B的两个元素有:CD.所以取2个元素的所有组合是AB,AC,AD,BC,BD,CD.
思考3 提示:相同点都是从4个人中选2个人;不同点是选出的2人前者与顺序有关,后者与顺序无关.
思考2 提示:6种.含A的两个元素有:AB,AC,AD;不含A含B的两个元素有:BC,BD;不含A,B的两个元素有:CD.所以取2个元素的所有组合是AB,AC,AD,BC,BD,CD.
思考3 提示:相同点都是从4个人中选2个人;不同点是选出的2人前者与顺序有关,后者与顺序无关.
一组合概念的理解
一般地,从 $ n $ 个不同元素中取出 $ m(m \leq n) $ 个元素
一般地,从 $ n $ 个不同元素中取出 $ m(m \leq n) $ 个元素
作为一组
,叫做从 $ n $ 个不同元素中取出 $ m $ 个元素的一个组合。
答案:
作为一组
1. 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1) 两个组合相同的充要条件是组成组合的元素完全相同。(
(2) $ 1 $,$ 2 $,$ 3 $ 与 $ 3 $,$ 2 $,$ 1 $ 是同一个组合。(
(3) 从甲、乙、丙 3 名同学中选出 2 名分别去参加某两个乡镇的社会调查,求有多少种不同的选法是组合问题。(
(4) 把当日动物园的 4 张门票分给 5 个人,每人至多分一张,而且必须分完,求有多少种分法是排列问题。(
(1) 两个组合相同的充要条件是组成组合的元素完全相同。(
√
)(2) $ 1 $,$ 2 $,$ 3 $ 与 $ 3 $,$ 2 $,$ 1 $ 是同一个组合。(
√
)(3) 从甲、乙、丙 3 名同学中选出 2 名分别去参加某两个乡镇的社会调查,求有多少种不同的选法是组合问题。(
×
)(4) 把当日动物园的 4 张门票分给 5 个人,每人至多分一张,而且必须分完,求有多少种分法是排列问题。(
×
)
答案:
(1)√
(2)√
(3)×
(4)×
(1)√
(2)√
(3)×
(4)×
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