2025年新坐标同步练习高中数学A版选择性必修第一册人教版青海专用
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新坐标同步练习高中数学A版选择性必修第一册人教版青海专用 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一 椭圆的定义
如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板中的两点$F_{1}$,$F_{2}$(如图),套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出如图所示的轨迹。

思考1 在这一过程中,移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么?
思考2 在这一过程中,绳子的长度与两定点$F_{1}$,$F_{2}$间的距离有何关系?
如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板中的两点$F_{1}$,$F_{2}$(如图),套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出如图所示的轨迹。
思考1 在这一过程中,移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么?
提示:笔尖到两个定点的距离的和等于常数.
思考2 在这一过程中,绳子的长度与两定点$F_{1}$,$F_{2}$间的距离有何关系?
提示:绳子的长度大于两定点F₁,F₂间的距离.
答案:
思考1 提示:笔尖到两个定点的距离的和等于常数. 思考2 提示:绳子的长度大于两定点F₁,F₂间的距离.
1. 定义:我们把平面内与两个定点$F_{1}$,$F_{2}的距离的和等于\boldsymbol{①}$
2. 符号表示:$\vert MF_{1}\vert+\vert MF_{2}\vert=\boldsymbol{②}$
3. 焦点:两个定点$\boldsymbol{④}$
4. 焦距:两焦点间的距离$\boldsymbol{⑤}$
常数
(大于$\vert F_{1}F_{2}\vert$)的点的轨迹叫做椭圆。2. 符号表示:$\vert MF_{1}\vert+\vert MF_{2}\vert=\boldsymbol{②}$
2a
(常数)($2a\boldsymbol{③}$>
$\vert F_{1}F_{2}\vert$)。3. 焦点:两个定点$\boldsymbol{④}$
F₁,F₂
。4. 焦距:两焦点间的距离$\boldsymbol{⑤}$
|F₁F₂|
。
答案:
①常数 ②2a ③> ④F₁,F₂ ⑤|F₁F₂|
1. 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1) 已知点$F_{1}(-1,0)$,$F_{2}(1,0)$,动点$P满足\vert PF_{1}\vert+\vert PF_{2}\vert = 4$,则点$P$的轨迹是椭圆。(
(2) 已知点$F_{1}(-1,0)$,$F_{2}(1,0)$,动点$P满足\vert PF_{1}\vert+\vert PF_{2}\vert = 2$,则点$P$的轨迹是椭圆。(
(3) 已知点$F_{1}(0,-1)$,$F_{2}(0,1)$,动点$P满足\vert PF_{1}\vert+\vert PF_{2}\vert = 1$,则点$P$的轨迹是椭圆。(
(1) 已知点$F_{1}(-1,0)$,$F_{2}(1,0)$,动点$P满足\vert PF_{1}\vert+\vert PF_{2}\vert = 4$,则点$P$的轨迹是椭圆。(
√
)(2) 已知点$F_{1}(-1,0)$,$F_{2}(1,0)$,动点$P满足\vert PF_{1}\vert+\vert PF_{2}\vert = 2$,则点$P$的轨迹是椭圆。(
×
)(3) 已知点$F_{1}(0,-1)$,$F_{2}(0,1)$,动点$P满足\vert PF_{1}\vert+\vert PF_{2}\vert = 1$,则点$P$的轨迹是椭圆。(
×
)
答案:
(1)√
(2)×
(3)×
(1)√
(2)×
(3)×
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