《2025年单元测试卷山东文艺出版社四年级道德与法治上册人教版》

1. 小林来到班级,看到大家分工明确,人人都有自己的岗位,同学间互帮互助,学习氛围也十分浓厚。由此可见,属于班级优点的是(B)
①在我们班,人人都有自己的岗位,大家各尽其责
②当班上同学遇到困难时,总有同学无私相助
③我们班建立了图书角,但是有的同学总是破坏书
④我们班的同学在学习上你追我赶,学习氛围很好
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

2. 小林的班级上周刚刚制订了班规,可今天小林就发现有部分同学乱扔垃圾、上课交头接耳。下列哪项措施可以督促同学们自觉遵守班规？(A)
A.可以用提醒、监督、惩罚等方式督促大家
B.对这些同学不管不顾,相信他们会自己改正
C.取消这些班规内容,因为同学们难以遵守
D.只让班干部遵守班规,其他同学可以随意

答案： A

3. 在班级组织的信息分享会上,大家对互联网展开了讨论。下列理解正确的是(B)
①让辽阔的地球变成了一个“小村庄”
②让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成了现实
③是个虚拟神奇的世界,没有规则
④提供了便利,但也存在着陷阱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： B

4. 课堂上,老师讲“正确认识广告”这一课时,展示了与广告相关的法规知识。原来,“广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者”这一规定,出自(C)
A.《中华人民共和国消费者权益保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国广告法》
D.《中华人民共和国民法典》

答案： C

5. 放学后小林回到家,看到妈妈正在厨房忙碌。想起老师布置的“为父母分担”的任务,他立刻系上围裙,帮忙洗菜、擦桌子。在劳动过程中,小林深刻体会到,小学生主动做家务对创建和谐家庭十分必要,因为做家务(C)
①有助于形成良好的生活习惯
②可以有向父母要钱的机会
③方便我们找学习成绩差的理由
④可以增进对家人的理解
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

答案： C