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九、整本书阅读。(5 分)
读下面选段,回答问题。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懈怠(dài)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗(suì)的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1. 这段文字选自
2. 为了突出稻草人的特点,作者拿他和
读下面选段,回答问题。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懈怠(dài)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗(suì)的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1. 这段文字选自
叶圣陶
(作者)的《稻草人
》。我还知道这本书中的《没有秋虫的地方
》《寒晓的琴歌
》等故事。(4 分)2. 为了突出稻草人的特点,作者拿他和
牛
、狗
作比较。(1 分)
答案:
1. 叶圣陶 稻草人 示例:没有秋虫的地方 寒晓的琴歌
2. 牛 狗
2. 牛 狗
十、习作。(25 分)
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么看法?把自己的看法写下来,也可以写自己的建议。要求:题目自拟,不少于 300 字。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么看法?把自己的看法写下来,也可以写自己的建议。要求:题目自拟,不少于 300 字。
答案:
题目:让校园更洁净
1. 现象描述:最近我发现校园里有些不文明现象——走廊上常有纸巾、塑料袋,操场边的草丛里藏着零食包装袋。这些垃圾不仅让校园看起来乱糟糟的,还会引来小虫子。
2. 我的看法:乱扔垃圾是不好的习惯。第一,垃圾会污染土壤,让小草长不好;第二,夏天垃圾发臭,影响大家呼吸;第三,清洁工阿姨每天要弯很多次腰去捡,太辛苦了。
3. 我的建议:
每个班级准备“环保小篮子”,放教室角落,方便大家暂时放垃圾;
在操场和走廊多贴提示语,比如“垃圾不落地,校园更美丽”;
每周三下午开展“清洁小卫士”活动,同学们分组捡垃圾,比一比谁的区域最干净。
4. 我的希望:如果我们都能把垃圾扔进垃圾桶,校园一定会像公园一样漂亮。让我们一起努力,做爱护环境的好孩子!
(共326字)
1. 现象描述:最近我发现校园里有些不文明现象——走廊上常有纸巾、塑料袋,操场边的草丛里藏着零食包装袋。这些垃圾不仅让校园看起来乱糟糟的,还会引来小虫子。
2. 我的看法:乱扔垃圾是不好的习惯。第一,垃圾会污染土壤,让小草长不好;第二,夏天垃圾发臭,影响大家呼吸;第三,清洁工阿姨每天要弯很多次腰去捡,太辛苦了。
3. 我的建议:
每个班级准备“环保小篮子”,放教室角落,方便大家暂时放垃圾;
在操场和走廊多贴提示语,比如“垃圾不落地,校园更美丽”;
每周三下午开展“清洁小卫士”活动,同学们分组捡垃圾,比一比谁的区域最干净。
4. 我的希望:如果我们都能把垃圾扔进垃圾桶,校园一定会像公园一样漂亮。让我们一起努力,做爱护环境的好孩子!
(共326字)
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