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3. (★)老师从甲、乙、丙、丁四位同学中任选一人去学校劳动基地浇水,选中甲同学的概率是【
A.$\dfrac{1}{5}$
B.$\dfrac{1}{4}$
C.$\dfrac{1}{3}$
D.$\dfrac{3}{4}$
B
】A.$\dfrac{1}{5}$
B.$\dfrac{1}{4}$
C.$\dfrac{1}{3}$
D.$\dfrac{3}{4}$
答案:
B
4. (★)在一个不透明的袋子中装有若干个除颜色外形状大小完全相同的球,如果其中有3个白球,且摸出白球的概率是$\dfrac{1}{4}$,那么袋子中共有球
12
个.
答案:
12
5. (★)小明把80个除颜色外其余都相同的黄、红、绿三种球放进一个袋内,经多次摸球后,得到它们的概率分别为$\dfrac{1}{4}$,$\dfrac{7}{20}和\dfrac{2}{5}$,则估计黄、红、绿三种球的个数分别为
20
,28
,32
.
答案:
20,28,32
6. (★★)如图25.1-4,小明从A入口进入博物馆参观,参观后可从B,C,D三个出口走出,他恰好从C出口走出的概率是【

A.$\dfrac{1}{4}$
B.$\dfrac{1}{3}$
C.$\dfrac{1}{2}$
D.$\dfrac{2}{3}$
B
】A.$\dfrac{1}{4}$
B.$\dfrac{1}{3}$
C.$\dfrac{1}{2}$
D.$\dfrac{2}{3}$
答案:
B
7. (★)在$□ ABCD$中,AC和BD是两条对角线,有以下四个关系:①$AB = BC$;②$AC = BD$;③$AC\perp BD$;④$AB\perp BC$. 从中随机抽取一个作为条件,即可推出$□ ABCD$是菱形的概率为【
A.$\dfrac{1}{4}$
B.$\dfrac{1}{2}$
C.$\dfrac{3}{4}$
D.1
B
】A.$\dfrac{1}{4}$
B.$\dfrac{1}{2}$
C.$\dfrac{3}{4}$
D.1
答案:
B
8. (★)掷一枚质地均匀的硬币5次,其中3次正面朝上,2次正面朝下,则再次掷出这枚硬币,正面朝下的概率是【
A.1
B.$\dfrac{2}{5}$
C.$\dfrac{3}{5}$
D.$\dfrac{1}{2}$
D
】A.1
B.$\dfrac{2}{5}$
C.$\dfrac{3}{5}$
D.$\dfrac{1}{2}$
答案:
D
9. (★)掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为$P_{1}$;掷一枚质地均匀的正方体骰子,掷得的点数小于7的概率为$P_{2}$;口袋中有红、黄、白球各一个,从中一次摸出两个红球的概率为$P_{3}$. 则$P_{1}$,$P_{2}$,$P_{3}$的大小关系是
$P_{3}\lt P_{1}\lt P_{2}$
.
答案:
$P_{3}\lt P_{1}\lt P_{2}$
10. (★★)为贯彻教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神,某学校积极开设种植类劳动教育课. 某班决定每位学生随机抽取一张卡片来确定自己的种植项目,老师提供6张背面完全相同的卡片,其中蔬菜类有4张,正面分别印有白菜、辣椒、豇豆、茄子图案;水果类有2张,正面分别印有草莓、西瓜图案,每个图案对应该种植项目. 把这6张卡片背面朝上洗匀,小明随机抽取一张,他恰好抽中水果类卡片的概率是【
A.$\dfrac{1}{2}$
B.$\dfrac{1}{3}$
C.$\dfrac{1}{4}$
D.$\dfrac{1}{6}$
B
】A.$\dfrac{1}{2}$
B.$\dfrac{1}{3}$
C.$\dfrac{1}{4}$
D.$\dfrac{1}{6}$
答案:
B
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