《2025年基础训练大象出版社七年级生物上册人教版》

13. 为合理开发和保护鱼类资源,下列措施不合理的是【 】

A.全面禁止捕捞
B.实行休渔期
C.制定法律法规
D.捕捞网具规定最小网目尺寸

答案： A

14. 如图 2 - 2 - 5 是有关鲫鱼观察和解剖实验的部分图片和图解。请分析并回答下列问题。

(1)鲫鱼在水中生活,依靠______以及鳍的协调作用游泳。
(2)鲫鱼的体表覆盖有______,其表面有黏液,起保护身体的作用。
(3)取一条活的鲫鱼,轻轻掀起鳃盖,发现图甲中标号②所示结构的颜色是______。
(4)图乙结构是来自图甲中结构②的一部分,图丙是其处于水中的状态,图丁是其离开水后的状态,由此可知,鱼离开水后,______粘连,与空气的接触面积变______(填“大”或“小”),会缺氧而死。

答案：
(1)尾部和躯干部的摆动
(2)鳞片
(3)鲜红色
(4)鳃丝 小

15. 小慧是个善于思考的学生,她在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题：进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化？为探究这一问题,她设计了如下方案。(提示：溴麝香草酚蓝简称 BTB,遇二氧化碳后,BTB 溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用 BTB 对鱼没有影响)
|步骤|烧杯①|烧杯②|
|1|加入 1000 毫升清水,放入一条金鱼|加入 1000 毫升清水,但不放入金鱼|
|2|在金鱼口前方滴入 2 - 3 滴 BTB 溶液,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况,并记录|滴入 2 - 3 滴 BTB 溶液,观察水的颜色变化,并记录|

|3|重复以上实验多次,分析得出结论| |
(1)在制订探究实验方案前,小慧作出的假设：流出鱼体的水中溶解的______增加。
(2)实验结果：烧杯①中流出鳃盖后缘的水显______色,烧杯②中的水显______色。
(3)表达和交流：鱼是用______呼吸的。呼吸时,鱼的口和______后缘交替张合,水从鱼口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就进入鳃丝中的毛细血管；而血液里的______就从毛细血管排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。

答案：
(1)二氧化碳
(2)黄 蓝
(3)鳃 鳃盖 二氧化碳