《2025年基础训练大象出版社七年级生物上册人教版》

5. 在学习了动植物细胞的结构后,某班开展了细胞模型制作活动。下表展示的是两组同学的作品。回答下列问题。
|第一组作品：动物细胞|第二组作品：植物细胞|
|材料：荔枝|材料：彩泥、白纸等|
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|说明：荔枝相当于动物细胞。红色的果皮相当于①,白色的果肉相当于细胞质,内部的种子相当于②。| |

(1) 请将第一组的“说明”补充完整：①____；②____。该模型中缺少的细胞结构是____。
(2) 从几何的角度分析,每个生物体都是一个立体结构。因此,第____组的作品更具立体感,与生物体的空间结构更接近。
(3) 动物细胞一般没有____、液泡,也没有能进行光合作用的____。

答案：
(1)①细胞膜②细胞核 线粒体
(2)一
(3)细胞壁 叶绿体

6. 制作植物细胞模型
生物学兴趣小组的同学们学习关于细胞的内容时,在老师的带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型,这里或许有你的身影呢,一起来回顾一下吧。
【方案讨论】
康康：用什么材料更合适呢？
小慧：立体的是不是比平面的更好呢？
小丽：要和动物细胞区分开,体现植物细胞特有的结构,如____、____等。
……
老师：建议同学们主要做到以下几点。
①科学、准确,如植物细胞的重要结构齐全,且位置、形状、大小比例适当；
②材料尽量选择现成的或容易塑造成所需形状的,要无害、经济、易得；
③立体感要强；
④制作精细、美观。
【材料选择】
康康小组用塑料薄膜作细胞膜,突出了细胞膜的____；他们用针在薄膜上扎了一些细眼,可模拟细胞膜具有____的功能。
他们用桂圆果核作____,原因是____。
……
【制作过程】
小组之间、组内各成员之间分工合作,共同完成。
【展示评价】
图1-3-22分别是四个小组用无毒无味的材料制作的植物细胞模型,请参考老师提出的建议①③④,进行点评。

|作品编号|优点(一点即可)|改进建议(一点即可)|
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答案： 细胞壁 液泡(或叶绿体) 薄 控制物质进出 细胞核 其形状与细胞核近似 作品编号优点(一点即可)改进建议(一点即可) A细胞重要结构齐全;能用不同颜色、形状区分各部分结构;细胞核立体感强细胞的边界不要过多;细胞整体的立体感再强一些;标出各部分结构的名称 B细胞重要结构齐全;各重要结构的位置、大小比例得当;能用不同颜色区分各部分细胞结构应进一步在大小、形状上区分叶绿体和线粒体;标出各部分结构的名称 C立体感比较强;细胞核的位置、形状适当重要结构大小比例应适当(细胞较小、细胞壁过厚、细胞核过大);用插小旗子的方式标注名称,会影响对各部分结构的观察,也会破坏相应结构的完整性,可改为在相应结构上贴小标签 D能用不同颜色、形状区分各部分结构;立体感比较强;作品比较精致应在大小和形状上区分叶绿体和线粒体;各重要结构大小比例应适当(如线粒体和叶绿体应做得小些);制作再精细一些,标出细胞各部分结构的名称