《2025年练习与测试四年级数学上册苏教版培优版》

1. 从上面看这些物体,看到的分别是什么图形？连一连。

答案： 第一个连下面第一个图形，第二个连下面第三个图形，第三个连下面第四个图形，第四个连下面第二个图形，第五个连下面第五个图形。

2. 下面三个图形分别是从物体的哪一面看到的？连一连。

答案： 第一个图形连从前面看，第二个图形连从上面看，第三个图形连从右面看。

3. 下面的房子模型中,从任何一面观察都无法看到图形的是(B)。

答案： B

4. 想一想,填一填。

从(前)面和(左)面看这三个物体,看到的图形完全相同；从(上)面看这三个物体,看到的图形各不相同。

答案： 前；左（或前；右，或后；左，或后；右）；上

5. 从不同方向看如图所示的物体,看到的分别是什么图形？画一画。

答案： 本题可根据从不同方向观察物体的方法，分别确定从前面、右面、上面看到的图形形状，再进行绘制。
步骤一：分析从前面看到的图形
从前面看，可看到$3$列，从左到右第一列有$3$个小正方形，第二列有$2$个小正方形（在下方），第三列有$1$个小正方形（在下方）。
步骤二：分析从右面看到的图形
从右面看，可看到$2$列，从左到右第一列有$3$个小正方形，第二列有$1$个小正方形（在下方）。
步骤三：分析从上面看到的图形
从上面看，可看到$3$列，从左到右第一列有$1$个小正方形，第二列有$1$个小正方形，第三列有$1$个小正方形。
根据上述分析，按照小正方形的位置关系，在给定的表格中画出相应图形即可（由于无法直接绘制图形，你可以根据描述自行完成绘制）。
综上，按照从不同方向看到的小正方形的排列规律，画出从**前面**、**右面**、**上面**看到的图形。

6. 明明用同样大的正方体搭一个物体,从上面看到的图形如左下图所示,每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的正方体的个数。这个物体从前面看是(②),从右面看是(④)。

答案： ② ④

7. 桌子上放着几叠碗,从三个方向观察到的图形如下图所示。这张桌子上一共放着(C)只碗。

A.8
B.9
C.10
D.11

答案： C