2025年同步练习册人民教育出版社七年级数学上册人教版新疆专版


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《2025年同步练习册人民教育出版社七年级数学上册人教版新疆专版》

9. 已知 $ a $,$ b $均为非 0 的有理数,求 $ \frac{a}{|a|} + \frac{b}{|b|} + \frac{ab}{|ab|} $的所有可能值。
答案: 解 ①当$a>0$,$b>0$时,原式$=\dfrac{a}{a}+\dfrac{b}{b}+\dfrac{ab}{ab}=3$;②当$a>0$,$b<0$时,原式$=\dfrac{a}{a}+\dfrac{b}{-b}+\dfrac{ab}{-ab}=-1$;③当$a<0$,$b>0$时,原式$=\dfrac{a}{-a}+\dfrac{b}{b}+\dfrac{ab}{-ab}=-1$;④当$a<0$,$b<0$时,原式$=\dfrac{a}{-a}+\dfrac{b}{-b}+\dfrac{ab}{ab}=-1$. 综上,$\dfrac{a}{|a|}+\dfrac{b}{|b|}+\dfrac{ab}{|ab|}$的值可能为 3或$-1$.
10. 我们知道,每个自然数都有因数。将一个自然数的所有正奇数因数之和减去所有正偶数因数之和,再除以这个自然数所得的商叫作这个自然数的“完美指标”。例如:10 的正因数有 1,2,5,10,它的正奇数因数有 1,5,它的正偶数因数有 2,10。所以 10 的“完美指标”是 $ [(1 + 5) - (2 + 10)] ÷ 10 = -\frac{3}{5} $。我们规定,若一个自然数的“完美指标”的绝对值越小,这个数就越“完美”。例如,因为 6 的“完美指标”是 $ [(1 + 3) - (2 + 6)] ÷ 6 = -\frac{2}{3} $,7 没有正偶数因数,7 的“完美指标”是 $ (1 + 7) ÷ 7 = \frac{8}{7} $,且 $ \left| -\frac{2}{3} \right| < \left| \frac{8}{7} \right| $,所以 6 比 7 更“完美”。
根据上述材料,求出 18,19,20,21 这四个自然数中最“完美”的数。
答案: 解 18 的正因数有 1,2,3,6,9,18,正奇因数有 1,3,9,正偶因数有 2,6,18,18 的“完美指标”是$[(1+3+9)-(2+6+18)]÷ 18=-\dfrac{13}{18}$;19 的正因数有 1,19,正奇因数有 1,19,无正偶因数,19 的“完美指标”是$(1+19)÷ 19=\dfrac{20}{19}$;20 的正因数有 1,2,4,5,10,20,正奇因数有 1,5,正偶因数有 2,4,10,20,20 的“完美指标”是$[(1+5)-(2+4+10+20)]÷ 20=-\dfrac{3}{2}$;21 的正因数有 1,3,7,21,正奇因数有 1,3,7,21,无正偶因数,21 的“完美指标”是$(1+3+7+21)÷ 21=\dfrac{32}{21}$. 因为$\left|-\dfrac{13}{18}\right|<\left|\dfrac{20}{19}\right|<\left|-\dfrac{3}{2}\right|<\left|\dfrac{32}{21}\right|$,所以 18是 18,19,20,21 这四个自然数中最“完美”的数.
1. $(-2)^{10}$所表示的意义是 ( )

A.$-2乘10$
B.$2个10$相乘
C.$10个(-2)$相加
D.$10个(-2)$相乘
答案: D 解析 乘方是求n个相同乘数的积的运算.

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