第58页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
1. 阅读下面的文段,完成后面的题目。
春天的原野,一片生机。春风挑 dòu①______着刚刚泛绿的柳条,荡呀荡;草色呢,遥看近却无;一只只小燕子安 xiáng②______地立在电线上,远看像一个个小小的音符;一只小狗 quán③______伏在阳光下,懒洋洋地眯着眼睛。一个孩子在同伴的
(1)根据文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
(2)文段中加点词语使用有误的一项是( )
A. 鼓励
B. 蒸蒸日上
C. 忧郁
D. 惆怅
春天的原野,一片生机。春风挑 dòu①______着刚刚泛绿的柳条,荡呀荡;草色呢,遥看近却无;一只只小燕子安 xiáng②______地立在电线上,远看像一个个小小的音符;一只小狗 quán③______伏在阳光下,懒洋洋地眯着眼睛。一个孩子在同伴的
鼓
$励
下,$勇敢地放飞手中的风筝……春天是一个蒸
蒸
日
上
的季节,拒绝$忧
郁
,拒绝惆
怅
……$(1)根据文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
(2)文段中加点词语使用有误的一项是( )
A. 鼓励
B. 蒸蒸日上
C. 忧郁
D. 惆怅
答案:
(1)①逗 ②详 ③蜷
(2)B 【解析】“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展,十分兴旺。用来形容春天不恰当。
(2)B 【解析】“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展,十分兴旺。用来形容春天不恰当。
2. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A.隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三、四只小猫,很有趣,正要送给人家。
B.我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。
C.三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”
D.饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。
A.隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三、四只小猫,很有趣,正要送给人家。
B.我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。
C.三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”
D.饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。
答案:
A 【解析】A项中“三四”是概数,中间不能用顿号。
3. 下列句子的描写方法判断有误的一项是( )
A.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(语言描写)
B.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。(外貌描写)
C.我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。(心理描写)
D.有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。(动作描写)
A.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(语言描写)
B.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。(外貌描写)
C.我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。(心理描写)
D.有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。(动作描写)
答案:
A 【解析】A项属于心理描写。
4. 学习了《猫》这篇课文后,班上准备开展以“动物杂谈——猫”为主题的实践活动,请你参与并完成后面的任务。
(1)【课文感悟】对于课文中的“我”和猫,你想说点什么呢?请写在下面。
对于课文中的“我”,我想说:______。
对于课文中的猫,我想说:______。
(2)【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语,请写出一个并解释。______
(3)【宣传语征集】校报正在征集关于“救助流浪猫”的公益宣传语,请你写一条向校报投稿。______
(1)【课文感悟】对于课文中的“我”和猫,你想说点什么呢?请写在下面。
对于课文中的“我”,我想说:______。
对于课文中的猫,我想说:______。
(2)【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语,请写出一个并解释。______
(3)【宣传语征集】校报正在征集关于“救助流浪猫”的公益宣传语,请你写一条向校报投稿。______
答案:
(1)凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实,对人对事不要存有偏见和私心,要宽容、要仁爱,要同情弱小者 弱小者总是饱尝生活的不幸,你要强大起来,才能避免不幸 (2)照猫画虎:比喻照着样子模仿。 (3)用行动传递温暖,用爱心守护猫咪。
查看更多完整答案,请扫码查看