《2025年同步练习册人民教育出版社七年级语文上册人教版新疆专版》

阅读下文,完成后面的题目。
顽童变成小书迷
叶 辛
①我小时候,是个爱耍小聪明、爱逞强的调皮鬼。
②童年时代,我跟好多在上海弄堂里长大的孩子一样,打弹子,打康乐球,抽转轴儿,滚铁环……哪样不玩啊！光是这样玩玩也不够味儿,我经常想出新花样,不是到绍兴路上那不花钱的小花园去玩“官兵捉强盗”,就是穿过襄阳南路或岳阳路,到肇嘉浜去摸螃蟹、捉小鱼……贪玩、爱耍、好逞强、好出鬼点子,这么发展下去的话,长大了会变成个什么样子……
③一个偶然的机会,我看到了一本《儿童时代》,这本有字有画的书,很快吸引了我,里面的小故事、寓言、猜谜语、小游戏,还有念起来朗朗上口的小诗,比我那调皮捣蛋的生活有趣多了。我读了一本又一本,还津津有味地学着做《儿童时代》上刊登的小游戏,挖空心思猜着那上面的谜语,从这本薄薄的书上,我知道了世界上有高山、大海、冰川。后来,老师每个星期的周会课,都给我们讲《我的一家》这本书中的故事。每次她讲的时候,都拿着书,我以为她那本书里一定有许多的彩色画和插图,可仰着脸瞅了半天,我发现那书上光是一行行的字。老师每个星期讲一节课的速度,我忍受不了,就省下零用钱,也去买了一本《我的一家》,放学回到家,不管能不能把字认完全,连读带猜,把一本书全翻完了。啊,原来书里面有这么多吸引人的东西呢！读了这一本书,我又开始寻找另外一本。
④就这样,书籍给我打开了通向生活的门户。每读到一本好书,我总是又惊喜、又震动,读完了,还兴致勃勃地给小伙伴们讲呢！书本以它壮丽绚烂的境界给我描绘了一幅又一幅图画,给我叙述了一个又一个扣人心弦的故事。它深深地吸引了我,我的空余时间差不多都扑到书本上去了。爱上了书,弄堂里小伙伴们的喧哗声我听不见了,滚铁环、踢足球的声响也不会惹得我心痒了。
⑤随着日子的过去,书越读越多,差不多已经脱离了顽童行列的我,开始变得好幻想起来了。
⑥在儿童时代的这一时期,我做过多少幻想的梦啊。读了描写天空生活的书,我想着长大了当一个飞行员；读了描写大海生活的书,我立志要当一个体魄强壮的海员；读了描写战争的书,我又想着该当一名司令员……所有的梦都像肥皂泡那样一个一个破灭了,在读过高尔基的小说《童年》之后,我沉浸在他所描绘的生活中,第一次想到写书的人,第一次注意到写书的人是很了不起的。你看这个耸起额头的外国老头儿,他写了书,能感动我这个中国小孩子呢。
⑦从那以后,我开始想到,我长大了,也要当一个写书的人,也要去感动那些读我的书的小孩子。这个愿望,我没有说出来,把它埋在心底。
⑧这又是一个“梦”。可这个梦老在做着。我知道,要叫这个“梦”变成现实,就得用功学习,认真读书,读大量的书。于是,我从感兴趣读书,变为自觉自愿地读书。而且每一本我都读得很细致、很认真,还悄悄记下读书的笔记。书已经成了我儿童时代最好的朋友。这么一来,岂止是我的小伙伴们,连我家里的人,我的班主任老师,他们都说：“顽童变成了小书迷！”
⑨今天,我小时候的“梦”成了现实,我也变成了一个写书的人。这可不是孙悟空眨眨眼那么快就能变个老婆婆出来的。只有我最清楚,小时候读了那么多书,对我的帮助有多大。有一段时间我周围没有一点学习的氛围……我觉得,不能让光阴这么白白地虚耗过去,得像我小时候看的书中写的那样,抓紧时间学习写作,决不能半途而废,我还要叫小时候的“梦”变成现实呢。是书,给了我这么大的精神力量,让我努力摆脱环境的影响,不怕困难,不畏挫折,百折不挠地学习着创作,争取做一个写书的人。
⑩我决不是要小朋友们都去当书迷,长大当作家,仅仅只想说,多读书,读好书,对我们的成长是会有良好的潜移默化的影响的。愿小朋友们学做一个正直诚实的孩子,愿书本开阔你的眼界、陶冶你的精神,长大了做一个对祖国有贡献的人！
(选自《我和祖国70年》,吉林人民出版社2019年版,有删改)
5. 分析文章第①②两段的作用。______
6. 阅读文章第③～⑧段,概括“我”是如何由顽童一步步变成小书迷的。______
7. 分析文章中画横线句子的含义。______
8. “我”为什么要跟小朋友们分享“我”的经历？______
9. 文章中写道：“每一本我都读得很细致、很认真,还悄悄记下读书的笔记。”请你写出“我”这样读书的好处。______

答案： 5. 内容上：写“我”童年时期顽皮，吸引读者的阅读兴趣，与后文“我”沉迷读书形成对比，突出读书对“我”的影响之大。结构上：引出下文对“我”的变化的描写，照应标题中“我”的顽童形象。
6. ①偶然看到《儿童时代》，被书中的字画吸引，逐渐培养起对阅读的兴趣。②书籍给“我”打开了通向生活的门户，“我”被书中的故事情节吸引，逐渐提高对阅读的热情。③书越读越多，脱离顽童行列，做过许多幻想的梦，沉溺于文学世界。④为了长大以后能当写书人，自觉读书，用功学习，变成小书迷。
7. 孙悟空会七十二变，变成个老婆婆是瞬间的事情，但是“我”小时候的“梦”变成今天的现实，却不是瞬间的事情，而是经过了长时间的刻苦努力才得以实现的。这告诉我们，要想实现自己的梦想，就需要持续不断地付出努力。
8. “我”曾经是一个顽童，但是在书籍的影响下，在自己不断的努力下，最终实现了自己的梦想，成为一名作家，旨在告诉小朋友们不要在意自己曾经是怎样的，也不要妄自菲薄，只要有恒心、有毅力，多读书、读好书，让书籍对我们的成长产生良好的潜移默化的影响，我们的梦想终有一天会实现。
9. 示例：有利于了解书中的故事情节，培养读书的兴趣；有利于对书中的内容进行更加深入的思考；通过记读书笔记的方法，有利于引发一些新的思考；有利于增加文学积累。