《2025年同步练习册人民教育出版社七年级语文上册人教版新疆专版》

1. 阅读下面的文段,完成后面的题目。
站在碣石山上举目

俯

•

瞰

•,但见烟波浩 miǎo①____,水鸟

盘

•

旋

•,海面上几艘渡轮渐渐向远方漂去。海的两边山岛耸立,雄伟

险

•

峻

•。我徜 yáng②____在大海边,想用诗句来描述眼前的景象,

搜

•

索

•

枯

•

肠

•,才想起曹操的诗句“水何澹澹,山岛竦峙”。
(1)根据文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。
(2)文段中加点词语使用有误的一项是( )
A. 俯瞰
B. 盘旋
C. 险峻
D. 搜索枯肠

答案： （1）①渺 ②徉
（2）A 【解析】“俯瞰”的意思是俯视，从高处往下看，语段中描写的景物不是“俯瞰”所能看到的，应用“远眺”。

2. 用课文中的词语替换下列各句中画横线部分的内容。
(1)春天的峨眉山,万物萌动,郁郁葱葱,层峦叠嶂,景色多种多样,非常壮观。( )
(2)汽车沿高速公路向东南行驶约40千米,一片壮观的碧水闯入我的眼帘,清澈的水波令人心情舒畅,精神愉快。( )
(3)经过一场激战,敌军大溃,仓皇逃窜,退路中的一座桥梁被义军拆毁,敌军进退两难,无路可走,拼死做困兽之斗。( )

答案： （1）气象万千 （2）心旷神怡
（3）走投无路

3. 下列句子中,没有语病的一项是( )

A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。
B.他瞒着奶奶和爷爷和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
C.书籍是精神世界的入口。通过阅读,人们不仅能润泽心灵、涵养品格,还能获得知识、锻炼思维。
D.我们学习古代诗文,要注意把握它的意蕴,领悟作者的思想感情。

答案： D 【解析】A 项，一面对两面，应将“要激发这种潜能”中的“要”改为“能否”，或删去“看能否”。B 项，表意不明，可删去“和我”，并在“爷爷”后加逗号（或只在“爷爷”后加逗号）。C 项，语序不当，应将“润泽心灵、涵养品格”与“获得知识、锻炼思维”调换位置。

4. 下列填入下面语段横线处的内容,最恰当的一项是( )
虽然人生总有艰难的日子,____；虽然人生没有“彩排”的机会,但阅读可以让“直播”更加精彩。每一个热爱阅读的人,都自带高光“滤镜”！悦享阅读,邀你开启读书之旅,在旅途中遇见更美好的自己！

A.阅读却能让各种信息都唾手可得
B.阅读却能让人获得系统化的知识
C.但阅读能给我们克服困难的勇气
D.但阅读能让我们追寻更好的自己

答案： C 【解析】横线后用的是分号，可知分号前后两个句子的句式相同，因此应用“但阅读……”的句式，故排除 A、B 两项。“虽然……”和“但……”两个分句的内容应紧密关联，横线前面说“人生总有艰难的日子”，因此横线处应填与之相关的内容，D 项关联不紧密，故排除。