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1. 下列加点词语的解释有误的一项是( )
A.东
B.
C.
D.
A.东
临
•碣石(到达,登上)B.
幸
•甚至哉(幸福)C.
客
•路
•青山外(旅人前行的路)D.
断
•肠
•人在天涯(形容悲伤到极点)
答案:
B 【解析】“幸”应解释为“幸运”。
2. 下列诗句中,朗读节奏划分有误的一项是( )
A.我寄愁心/与明月
B.江春/入旧年
C.杨花落尽/子规啼
D.断肠/人在天涯
A.我寄愁心/与明月
B.江春/入旧年
C.杨花落尽/子规啼
D.断肠/人在天涯
答案:
D 【解析】正确划分应为“断肠人/在天涯”。
3. 根据提示默写。
(1)盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“______,______”这两句诗。
(2)《次北固山下》中,“______,______”两句诗,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面与两岸齐平的开阔景象。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“______,______”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤的气氛。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中紧扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是:______,______。
(5)《天净沙·秋思》中最能体现“秋思”的句子是:______,______。
(1)盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“______,______”这两句诗。
(2)《次北固山下》中,“______,______”两句诗,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面与两岸齐平的开阔景象。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“______,______”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤的气氛。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中紧扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是:______,______。
(5)《天净沙·秋思》中最能体现“秋思”的句子是:______,______。
答案:
(1)树木丛生 百草丰茂
(2)潮平两岸阔 风正一帆悬
(3)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
(4)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
(5)夕阳西下 断肠人在天涯
(2)潮平两岸阔 风正一帆悬
(3)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
(4)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
(5)夕阳西下 断肠人在天涯
4. 为了让同学们充分感知诗歌的特点、体会诗人的情感、感受诗歌的魅力,班级开展“轻叩诗歌的大门”专题学习活动。请你参与。
(1)在这次专题学习中,你建议开展哪些活动?(至少举出三个)______
(2)同学们在整理搜集到的诗歌时,需要按照一定的标准进行分类。请你仿照示例,再设计两个分类的标准。
①按形式分:格律诗、自由诗……
②按______分:______
③按______分:______
(3)班级要举行诗歌朗诵会,请你以主持人的身份,简要介绍一下朗诵会的流程。______
(1)在这次专题学习中,你建议开展哪些活动?(至少举出三个)______
(2)同学们在整理搜集到的诗歌时,需要按照一定的标准进行分类。请你仿照示例,再设计两个分类的标准。
①按形式分:格律诗、自由诗……
②按______分:______
③按______分:______
(3)班级要举行诗歌朗诵会,请你以主持人的身份,简要介绍一下朗诵会的流程。______
答案:
(1)示例:①诗歌朗诵会 ②手抄报创作比赛 ③知识问答竞赛
(2)示例:②题材 边塞诗、田园诗…… ③朝代 唐诗、宋词、元曲……
(3)示例:①报名的同学按顺序上台朗诵。②老师和同学对朗诵者进行点评并分类评选出优胜者。③老师对本次朗诵会进行总结并颁奖。④结束。
(2)示例:②题材 边塞诗、田园诗…… ③朝代 唐诗、宋词、元曲……
(3)示例:①报名的同学按顺序上台朗诵。②老师和同学对朗诵者进行点评并分类评选出优胜者。③老师对本次朗诵会进行总结并颁奖。④结束。
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