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变式训练 1 (2024·济宁)如图所示,小灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 的额定电压相同。闭合开关后,发现 $ L_1 $ 比 $ L_2 $ 亮,下列分析正确的是( )

A.$ L_1 $ 的额定功率比 $ L_2 $ 的额定功率大
B.$ L_1 $ 两端电压比 $ L_2 $ 两端电压小
C.$ L_1 $ 的电阻比 $ L_2 $ 的电阻大
D.通过 $ L_1 $ 的电流比通过 $ L_2 $ 的电流小
A.$ L_1 $ 的额定功率比 $ L_2 $ 的额定功率大
B.$ L_1 $ 两端电压比 $ L_2 $ 两端电压小
C.$ L_1 $ 的电阻比 $ L_2 $ 的电阻大
D.通过 $ L_1 $ 的电流比通过 $ L_2 $ 的电流小
答案:
C
例 2 (2024·牡丹江)小江发现家里不同房间的灯的亮度不同,猜想可能是与灯泡的电功率有关。他找来若干节新干电池、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、同一规格的导线若干,测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡的功率。

(1)小江选择两节新干电池进行实验,连接的实物电路如图甲所示,请在方框内画出对应的电路图。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 2 V,读出电流表示数,将数据记入表格。继续移动滑片,即使将滑片移动到阻值最小的位置,小灯泡两端电压也无法达到 2.5 V,解决的办法是______。
(3)问题解决后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压达到 2.5 V。如图乙所示,此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W。
(4)继续移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压为 2.9 V,读出电流表示数,将数据记入表格。如表所示,小江设计的表格的不足之处是______。
| 实验次数 | 灯泡两端电压 $ U $ | 通过灯泡的电流 $ I $ | 灯泡的电功率 $ P $ | 发光情况 |
| 1 | 2 | 0.26 | 0.52 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | | | 正常发光 |
| 3 | 2.9 | 0.32 | 0.93 | 较亮 |

(5)实验表明,小灯泡的亮度由______决定。
思路点拨 (1)根据实物电路可知小灯泡、滑动变阻器和电流表串联,电压表测小灯泡两端的电压,据此画出电路图;(2)根据小灯泡额定电压确定电压表量程;在实验过程中,小江发现即便将滑动变阻器的滑片移到阻值最小的一端,小灯泡两端电压也无法达到额定电压,说明电源电压过低;根据串联分压原理分析解答;(3)根据电压表选用小量程确定分度值读出示数,由 $ P = UI $ 可求得小灯泡的额定功率;(4)设计表格时各物理量要有单位;(5)分析实验现象可得出结论。
规律总结 本题是用伏安法测电功率,考查电路图的画法、电流表的读数和分析数据归纳结论的能力。
(1)小江选择两节新干电池进行实验,连接的实物电路如图甲所示,请在方框内画出对应的电路图。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 2 V,读出电流表示数,将数据记入表格。继续移动滑片,即使将滑片移动到阻值最小的位置,小灯泡两端电压也无法达到 2.5 V,解决的办法是______。
(3)问题解决后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压达到 2.5 V。如图乙所示,此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为______W。
(4)继续移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压为 2.9 V,读出电流表示数,将数据记入表格。如表所示,小江设计的表格的不足之处是______。
| 实验次数 | 灯泡两端电压 $ U $ | 通过灯泡的电流 $ I $ | 灯泡的电功率 $ P $ | 发光情况 |
| 1 | 2 | 0.26 | 0.52 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | | | 正常发光 |
| 3 | 2.9 | 0.32 | 0.93 | 较亮 |
(5)实验表明,小灯泡的亮度由______决定。
思路点拨 (1)根据实物电路可知小灯泡、滑动变阻器和电流表串联,电压表测小灯泡两端的电压,据此画出电路图;(2)根据小灯泡额定电压确定电压表量程;在实验过程中,小江发现即便将滑动变阻器的滑片移到阻值最小的一端,小灯泡两端电压也无法达到额定电压,说明电源电压过低;根据串联分压原理分析解答;(3)根据电压表选用小量程确定分度值读出示数,由 $ P = UI $ 可求得小灯泡的额定功率;(4)设计表格时各物理量要有单位;(5)分析实验现象可得出结论。
规律总结 本题是用伏安法测电功率,考查电路图的画法、电流表的读数和分析数据归纳结论的能力。
答案:
(1)
(2)加一节新的干电池
(3)0.3 0.75
(4)测量的物理量没有单位
(5)实际功率
(1)
(2)加一节新的干电池
(3)0.3 0.75
(4)测量的物理量没有单位
(5)实际功率
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