《2025年新课程实践与探究丛书九年级物理全一册人教版》

1. 选用规格不同的小灯泡多次进行实验的目的是______,增强实验结论的普遍性。

答案： 避免实验的偶然性

2. 串联电路中,各处的电流相等；表达式为______。

答案： $I=I_{1}=I_{2}$

例1
(2024·端州区期末)如图甲所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。

(1)实验中,两个小灯泡的规格应该______(选填“相同”或“不相同”)。
(2)连接电路时开关应该______(选填“断开”或“闭合”),电流表应先用______(选填“较大”或“较小”)量程试触。若在连接电路之前,看到如图乙所示的情景,则发生此现象的原因是______。
(3)实验过程中某同学发现,两个串联的小灯泡中一个发光、一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是______。
A. 通过灯泡的电流小
B. 灯泡的灯丝断了
C. 灯丝短路
D. 小灯泡靠近负极
(4)如表是某组同学实验得到的数据。分析数据,可得出串联电路电流规律：串联电路中的电流______。
|电流表的位置|A|B|C|
|电流$I_{A}/A$|0.3|0.3|0.3|
|电流$I_{B}/A$|0.2|0.2|0.2|
|电流$I_{C}/A$|0.4|0.4|0.4|

(5)有一串小彩灯,由20个小彩灯串联而成,若知道通过第一个小彩灯的电流是0.2 A,则通过第10个小彩灯的电流是______A。

答案：
(1)不相同
(2)断开 较大 没有调零
(3)C
(4)都相等
(5)0.2

(2023·康巴什校级二模)某校三个探究小组选用不同规格的灯泡来验证串联电路的电流规律,电路图如图甲所示。

(1)实验室所用的电流表有两个量程,小量程的分度值是______A。
(2)闭合开关后,发现两灯泡的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,故障的原因可能是______。
A. 某段导线断开
B. 某接线柱处接触不良
C. 某灯泡被短路
D. 电流表被烧坏
(3)故障排除后,一小组的同学实验时根据电流表$A_{1}指针偏转角度较A_{2}$小,如图乙所示,判断“串联电路中各处的电流不等”,请你指出造成他们判断错误的原因：______。

答案：
(1)0.02
(2)B
(3)没有注意观察电流表的量程