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8. 一列长$a$ m 的队伍以每分钟 60 m 的速度向前行进,队尾一位同学用 1 min 从队尾走到队头,则该位同学行走的路程为______m。
答案:
$(a+60)$
9. 某商店举办促销活动,将原价为$x元的衣服以(\frac{4}{5}x - 10)$元出售。给出下列说法:
①原价减去 10 元后再打八折;
②原价打八折后再减去 10 元;
③原价减去 10 元后再打二折;
④原价打二折后再减去 10 元。
其中能正确表达该商店促销方法的是______。(填序号)
①原价减去 10 元后再打八折;
②原价打八折后再减去 10 元;
③原价减去 10 元后再打二折;
④原价打二折后再减去 10 元。
其中能正确表达该商店促销方法的是______。(填序号)
答案:
②
10. 观察以下等式:
第 1 个等式:$(1 × 4 + 1)^2 = 1 × 2 × 3 × 4 + 1$,第 2 个等式:$(2 × 5 + 1)^2 = 2 × 3 × 4 × 5 + 1$,第 3 个等式:$(3 × 6 + 1)^2 = 3 × 4 × 5 × 6 + 1……$
按照以上规律,解答下列问题。
(1)写出第 4 个等式:______;
(2)写出你猜想的第$n$个等式(用含$n$的式子表示)。
第 1 个等式:$(1 × 4 + 1)^2 = 1 × 2 × 3 × 4 + 1$,第 2 个等式:$(2 × 5 + 1)^2 = 2 × 3 × 4 × 5 + 1$,第 3 个等式:$(3 × 6 + 1)^2 = 3 × 4 × 5 × 6 + 1……$
按照以上规律,解答下列问题。
(1)写出第 4 个等式:______;
(2)写出你猜想的第$n$个等式(用含$n$的式子表示)。
答案:
(1)$(4×7+1)^{2}=4×5×6×7+1$;
(2)$[n(n+3)+1]^{2}=n(n+1)(n+2)(n+3)+1.$
(1)$(4×7+1)^{2}=4×5×6×7+1$;
(2)$[n(n+3)+1]^{2}=n(n+1)(n+2)(n+3)+1.$
11. 请你结合生活经验,设计具体情境说明下列式子的实际意义。
(1)$a^3$;
(2)$(1 + 10\%)x$;
(3)$\frac{3m + 2n}{5}$。
(1)$a^3$;
(2)$(1 + 10\%)x$;
(3)$\frac{3m + 2n}{5}$。
答案:
(1)一个正方体的棱长为a,它的体积为$a^3$。
(2)某商品原价为x元,现涨价10%,则现价为$(1 + 10\%)x$元。
(3)有3个单价为m元的苹果和2个单价为n元的梨,平均每个水果的价格为$\frac{3m + 2n}{5}$元。
(1)一个正方体的棱长为a,它的体积为$a^3$。
(2)某商品原价为x元,现涨价10%,则现价为$(1 + 10\%)x$元。
(3)有3个单价为m元的苹果和2个单价为n元的梨,平均每个水果的价格为$\frac{3m + 2n}{5}$元。
12. 在数轴上,点$A表示数a$,点$B表示数b$,点$C表示数c$,且$a$,$b$,$c满足(c - 7)^2 + |a + 10| + |b - 1| = 0$。
(1)$a = $______,$b = $______,$c = $______;
(2)若将数轴折叠,使得点$A与点C$重合,则点$B$与表示数______的点重合;
(3)点$M$以每秒 3 个单位长度的速度从点$A$向右运动,点$N$以每秒 2 个单位长度的速度从点$B$向右运动(点$M$,$N$同时出发),设运动时间为$t$ s,用含$t的式子分别表示点M$,$N$对应的数。
(1)$a = $______,$b = $______,$c = $______;
(2)若将数轴折叠,使得点$A与点C$重合,则点$B$与表示数______的点重合;
(3)点$M$以每秒 3 个单位长度的速度从点$A$向右运动,点$N$以每秒 2 个单位长度的速度从点$B$向右运动(点$M$,$N$同时出发),设运动时间为$t$ s,用含$t的式子分别表示点M$,$N$对应的数。
答案:
(1)-10 1 7;
(2)-4;
(3)点M对应的数为$-10+3t$,点N对应的数为$1+2t.$
(1)-10 1 7;
(2)-4;
(3)点M对应的数为$-10+3t$,点N对应的数为$1+2t.$
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