《2025年基础训练大象出版社八年级语文上册人教版》

一、仿照示例,从课文中摘录 4 个同类词语(描写景物、植物或动物),用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。
【示例】落晖 芳草 早莺

＜image＞＜image＞

答案： 薄暮 秋色 白云 烟波 (写出4个即可)

二、给下列加点的字注音。
1.

徙

(xǐ)

倚

(yǐ)
2. 犊(dú)
3.

萋

(qī)萋
4.

属

(shǔ)国

答案： 1.xǐ yǐ 2.dú 3.qī 4.shǔ

三、解释下列加点的词。
1. 东皋

薄

暮

望
薄暮：傍晚。
2. 芳草

萋

萋

鹦鹉洲
萋萋：草木茂盛的样子。
3. 大漠

孤

烟

直
孤烟：唐代边关以点燃一道烽烟的方式报告边境平安,故称孤烟。
4. 月下飞

天

镜

天镜：明镜,比喻明月倒映水中的景象。
5. 几处早莺争

暖

树

暖树：向阳的树。

答案： 1.傍晚。 2.草木茂盛的样子。 3.唐代边关以点燃一道烽烟的方式报告边境平安,故称孤烟。 4.明镜,比喻明月倒映水中的景象。 5.向阳的树。

四、文学常识。
1. 《黄鹤楼》的作者是崔颢,唐代诗人,这首诗被评为“唐人七律第一”。
2. 《使至塞上》的作者是王维,他与孟浩然并称“王孟”,其诗以山水田园诗见长,苏轼赞其“诗中有画,画中有诗”。
3. 《钱塘湖春行》的作者是白居易,他倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

答案： 1.崔颢 唐 2.王维 孟浩然 3.白居易 新乐府

五、整体感知。朗读诗歌,将每首诗的主题填写在下面的表格中。

①孤寂彷徨,向往归隐 ②边塞壮景,孤寂豪情 ③离乡远游,眷恋故土 ④早春美景,游赏之乐

答案： ①孤寂彷徨,向往归隐 ②边塞壮景,孤寂豪情 ③离乡远游,眷恋故土 ④早春美景,游赏之乐

六、阅读《野望》,回答问题。
1. 诗中“徙倚欲何依”一句,反映了诗人怎样的内心状态？请结合全诗分析。诗人徘徊不定、无所依托的迷茫与孤独,暗含对现实的不满和归隐之志。
2. 请从动静结合的角度,赏析“树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归”。前两句以"树树""山山""秋色""落晖"勾勒静态秋景,后两句用"驱犊返""带禽归"展现牧猎归返的动态画面。动静结合,既显山野静谧,又添生活气息,画面层次丰富而生动。

答案： 1.诗人徘徊不定、无所依托的迷茫与孤独,暗含对现实的不满和归隐之志。 2.前两句以"树树""山山""秋色""落晖"勾勒静态秋景,后两句用"驱犊返""带禽归"展现牧猎归返的动态画面。动静结合,既显山野静谧,又添生活气息,画面层次丰富而生动。