《2025年基础训练大象出版社八年级语文上册人教版》

一、课文中有很多赞扬南仁东的词语,请摘录 5 个,用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。

答案： 激情 自信 一丝不苟 脚踏大地 自力更生(写出5个即可)

二、阅读下面语段,完成相关任务。
贵州的清晨和黄昏,寒冬和 kùshǔ,烈日和细雨,A______(见证 证明)了南仁东不肯放弃的脚步。到处都是高差巨大的山体,典型的岩溶地貌,弯弯曲曲的石阶。河谷幽深,

湍

•急的河水在两山之间的绳索桥下 páoxiào。解放鞋、雨衣、柴刀、guǎizhàng,是永远的装备。万山深处,只能靠走。无路的地方,要用柴刀在丛林中

劈

•出一条路来,没有山民的帮助是进不去的。夜

宿

•山乡,点起篝火,南仁东和同事们坐在火堆边仰望星空。他们都感受到,不论科学多么 B______(高端 尖端),理想多么高远,还需脚踏大地。
1. 给语段中加点的字注音。

湍

•(tuān)急

劈

•(pī)出 夜

宿

•(sù)
2. 根据语段中的拼音写出相应的词语。
kùshǔ(酷暑) páoxiào(咆哮) guǎizhàng(拐杖)
3. 结合语境,给语段中横线处选择合适的词语,并工整地书写在下面的横线上。
A见证 B尖端

答案： 1.tuān pī sù 2.酷暑 咆哮 拐杖 3.A 见证 B 尖端

三、下列对于传记的理解,说法不正确的一项是【D】
A.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙,也可自述。
B.传记可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。
C.传记应选取那些有重大影响、能够引起更多人共鸣的事件进行记录。
D.传记追求讲述历史事实,“给史家做材料”,不注重艺术表现力。

答案： D

四、课文主要写了什么内容？课文写了“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东一生的主要经历。

答案： 课文写了“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东一生的主要经历。

五、作者以“看星星”串起全文,有什么好处？展现了南仁东怎样从一个看星星的少年成为“让无数少年仰望的星星”，自然地呈现他坚持理想、永不服输、艰苦奋斗、自力更生的可贵品格。

答案： 展现了南仁东怎样从一个看星星的少年成为“让无数少年仰望的星星”，自然地呈现他坚持理想、永不服输、艰苦奋斗、自力更生的可贵品格。

六、你认为南仁东是一个怎样的人？请结合课文内容谈谈看法。【示例1】南仁东是一个有强烈的责任感和担当精神的人。为了大射电望远镜的选址工作，他不顾天气恶劣、路途艰辛，与团队一起在深山中考察；主持我国独立自主建设的500米口径球面射电望远镜项目。【示例2】南仁东是一个坚韧不拔的人。无论是青年时学习的艰辛还是工作中遇到困难，他都能迎难而上，为了自己的目标而不懈努力。【示例3】南仁东是一个有卓越的科研能力和创新精神的人。他不仅是“中国天眼”项目的发起者，还主导了项目的选址、设计、建设等各个环节，为项目的成功实施奠定了坚实基础。

答案： 【示例1】南仁东是一个有强烈的责任感和担当精神的人。为了大射电望远镜的选址工作，他不顾天气恶劣、路途艰辛，与团队一起在深山中考察；主持我国独立自主建设的500米口径球面射电望远镜项目。【示例2】南仁东是一个坚韧不拔的人。无论是青年时学习的艰辛还是工作中遇到困难，他都能迎难而上，为了自己的目标而不懈努力。【示例3】南仁东是一个有卓越的科研能力和创新精神的人。他不仅是“中国天眼”项目的发起者，还主导了项目的选址、设计、建设等各个环节，为项目的成功实施奠定了坚实基础。