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3. 在七年级(3)班举行的“群星闪耀”表彰会上,小彤被大家选为“责任之星”。以下颁奖词中最适合小彤的是【】
A.“己所不欲,勿施于人。”她待人友善,律己宽人,用温暖的处世态度赢得众人喜爱
B.“事无巨细,责无旁贷。”她积极担当,主动作为,以强烈的主人翁意识作出了表率
C.“心有所守,行有所止。”她自律自强,坚守原则,靠坚定的内心信念树立良好榜样
D.“志当高远,行贵勤勉。”她心怀大志,努力奋进,凭不懈的拼搏精神收获优异成绩
A.“己所不欲,勿施于人。”她待人友善,律己宽人,用温暖的处世态度赢得众人喜爱
B.“事无巨细,责无旁贷。”她积极担当,主动作为,以强烈的主人翁意识作出了表率
C.“心有所守,行有所止。”她自律自强,坚守原则,靠坚定的内心信念树立良好榜样
D.“志当高远,行贵勤勉。”她心怀大志,努力奋进,凭不懈的拼搏精神收获优异成绩
答案:
B
4. 美好班集体是同学们共同学习、共同生活的精神家园。在这里,我们能够感受她的关爱和温暖,凝聚拼搏向上的力量;在这里,每个人把自己的智慧和热情贡献给班级,她就会展现出彩虹般迷人的色彩。下列同学的做法,有利于建设美好班集体的是【】
A.小明潜心学习,从不管班级的事情
B.小慧积极组织同学们讨论班级事务管理方案
C.小强在值日时找人代替自己打扫卫生
D.小刚在课堂上直接指出老师的不妥之处
A.小明潜心学习,从不管班级的事情
B.小慧积极组织同学们讨论班级事务管理方案
C.小强在值日时找人代替自己打扫卫生
D.小刚在课堂上直接指出老师的不妥之处
答案:
B
5. 小强和小军是好朋友,两个人都是校乒乓球队的主力。

他们的对话启示我们【】
①友谊在竞争中得到升华、深化
②听从别人的意见才能认识自己
③集体成员交流互鉴,共同进步
④集体要承认个人利益的合理性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
他们的对话启示我们【】
①友谊在竞争中得到升华、深化
②听从别人的意见才能认识自己
③集体成员交流互鉴,共同进步
④集体要承认个人利益的合理性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
6. (2024·连云港)建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。下列符合这种要求的做法有【】
①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分
②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶
④看到同桌没写完作业主动替他完成
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分
②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶
④看到同桌没写完作业主动替他完成
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
C
7. 太空逐梦,荣耀归来!2025 年 4 月 30 日,在地面飞控中心的精准指挥下,神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽紧密配合,凭借专业素养与默契协作,成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十九号载人飞行任务的圆满成功,启示我们建设美好集体要【】
A.确定共同愿景,善于分工协作
B.共同商定规则,尊重不同意见
C.重视集体利益,尊重个人诉求
D.发展个性特长,展现个人风采
A.确定共同愿景,善于分工协作
B.共同商定规则,尊重不同意见
C.重视集体利益,尊重个人诉求
D.发展个性特长,展现个人风采
答案:
A
8. (责任意识)阅读材料,回答问题。
七年级(2)班在本学期的班级干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、学习委员和中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管图书的“馆长”、管走廊的“廊长”等,并且,这些岗位还定期进行改选,基本上同学们都有属于自己的岗位,个个干劲十足、意气风发,整个班级呈现出蓬勃的生机和活力。
(1) 结合上述材料,运用所学内容,分析班级这样设置班干部岗位的理由。
(2) 建设美好班集体,同学们应如何有序参与集体生活?
七年级(2)班在本学期的班级干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、学习委员和中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管图书的“馆长”、管走廊的“廊长”等,并且,这些岗位还定期进行改选,基本上同学们都有属于自己的岗位,个个干劲十足、意气风发,整个班级呈现出蓬勃的生机和活力。
(1) 结合上述材料,运用所学内容,分析班级这样设置班干部岗位的理由。
(2) 建设美好班集体,同学们应如何有序参与集体生活?
答案:
(1)①让更多同学参与班级事务,能产生强大合力;②能发挥同学们的不同优势,强化分工与合作;③能增强同学们的主人翁意识和对班集体的责任意识;等等。
(2)对于集体的共同规则,我们要自觉遵守;对于集体的事务,我们应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议,使集体生活得以有序开展;等等。
(1)①让更多同学参与班级事务,能产生强大合力;②能发挥同学们的不同优势,强化分工与合作;③能增强同学们的主人翁意识和对班集体的责任意识;等等。
(2)对于集体的共同规则,我们要自觉遵守;对于集体的事务,我们应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议,使集体生活得以有序开展;等等。
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