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1. 没受过专业朗诵训练的小东在工作之余,时常模仿名家朗诵,还用心揣摩作者的情感和思想,练就了深厚的朗诵功力,后来在某次市级朗诵比赛中荣获二等奖。由此可见【 】
①学习不仅仅局限在学校
②要自觉地在生活中学习
③模仿名家就能学会朗诵
④业余时间才能真正学习
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①学习不仅仅局限在学校
②要自觉地在生活中学习
③模仿名家就能学会朗诵
④业余时间才能真正学习
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
2. 学习就是一个闻、见、知、行的过程,“闻、见”是学习的起点和基础知识的来源;“知”是能善于运用思维去把握事物的本质和规律,能自如地应对事物的变化;“行”是知识的实践目的和归宿。以上对“学习”的阐释告诉我们,学习【 】
A.只需要夯实基础知识
B.其中的闻和见就是指学科课本
C.是一个非常复杂的过程,没有必要学得太深入
D.内容包括知识的获取、能力的提升以及品德的培养
A.只需要夯实基础知识
B.其中的闻和见就是指学科课本
C.是一个非常复杂的过程,没有必要学得太深入
D.内容包括知识的获取、能力的提升以及品德的培养
答案:
D
3. 全国劳动模范赵有喜,把普通的贴瓷砖的活儿干出了新名堂。他总结道:普通的工作也要有明确的目标,要让梦想和追求成为乐趣和动力,让自己经手的每项作品都成为精品。多年来,他负责的工程荣获“泰山杯”奖、“鲁班奖”等国家级专业殊荣,为社会奉献了许多精品工程。赵有喜的经历让我们懂得了,梦想【 】
A.会激励我们不断超越自己
B.要通过建造大工程来实现
C.要从最普通的贴瓷砖开始
D.是与获奖一样遥不可及的
A.会激励我们不断超越自己
B.要通过建造大工程来实现
C.要从最普通的贴瓷砖开始
D.是与获奖一样遥不可及的
答案:
A
4. 在初中阶段,学习是我们的基本任务。下列几位同学的做法中属于学习的有【 】
①小丽课余时间广泛阅读课外书籍
②小敏每天回家都会专门经过书店门口
③小东在家尝试自己做饭,还给加班的爸爸送饭
④小强篮球赛输了,被人喝倒彩后仍向同伴请教
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①小丽课余时间广泛阅读课外书籍
②小敏每天回家都会专门经过书店门口
③小东在家尝试自己做饭,还给加班的爸爸送饭
④小强篮球赛输了,被人喝倒彩后仍向同伴请教
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
C 【解析】初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。①是通过阅读获取知识;③是提升生活能力,培养感恩父母的品格;④是虚心请教,向他人学习。这三项都属于学习,入选。“经过书店门口”不属于学习,排除②。故选C。
5. 学校准备在“4·23 世界读书日”这一天开展读书活动。假如你是该活动中班级的宣传员,请选择以下合适的内容向同学们介绍读书的好处【 】
①读书能提升思想品德和精神境界
②读书是学习的唯一方式
③只要读书就能让我们实现梦想
④读书帮助我们增强能力、增长智慧
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①读书能提升思想品德和精神境界
②读书是学习的唯一方式
③只要读书就能让我们实现梦想
④读书帮助我们增强能力、增长智慧
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
B
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