2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级科学上册教科版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级科学上册教科版》

3. 吸气,是含有氧气的空气由______或______进入______,再进入______的过程。
答案: 鼻子 口腔 气管 肺部
4. 呼气,是交换后的空气由______到______,再由______或______呼出的过程。
答案: 肺部 气管 鼻子 口腔
二、判断题
1. 睡眠的时候,我们的身体不需要和外界进行物质和能量的交换。( )
2. 我们每时每刻都在呼吸。( )
3. 氧气和二氧化碳对生命具有重要的意义。( )
答案: 1.× 2.√ 3.√
1. ( )是植物制造养料所必需的原料,( )是维持生命所必需的物质。

A.二氧化碳
B.氧气
C.一氧化碳
答案: A B
2. 下列哪一组不是呼吸器官( )。

A.鼻腔 气管
B.支气管 肺
C.心脏 血管
答案: C
四、问答题
参与呼吸的器官有哪些?它们的作用分别是什么?
答案: 参与呼吸的器官及作用:
1. 鼻:吸入空气,对空气进行初步处理(温暖、湿润、过滤)。
2. 咽:空气和食物的共同通道,引导空气进入喉。
3. 喉:保持呼吸道通畅,是发声的器官。
4. 气管:输送空气,内壁有纤毛可清除灰尘和细菌。
5. 支气管:气管分支,将空气送入肺。
6. 肺:气体交换的场所,氧气进入血液,二氧化碳排出体外。
实验名称:蝗虫是用什么呼吸的?
实验器材:蝗虫两只、棉花、小试管(或小玻璃瓶)、胶带纸、水。
实验步骤:
1. 分别把两只蝗虫的后腿用胶带纸包裹起来,使它不能跳动。
2. 把两只蝗虫分别插入盛水的试管里,使一只的头部浸入水中;另一只的胸部和腹部浸入水中。为了使浸入水中的部位保持不变,用棉花堵塞空隙。

3. 两只蝗虫有什么不同的情况发生?想一想,这说明了什么?
实验结论:______
答案: 1. 实验现象:头部浸入水中的蝗虫仍然活着,胸部和腹部浸入水中的蝗虫死亡。
2. 说明的问题:蝗虫的呼吸器官在胸部和腹部,蝗虫是通过胸腹部的气门进行呼吸的。
实验结论:蝗虫是通过胸腹部的气门呼吸的。

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