《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版》

1. 设计“过山车”时,要先在纸上设计“过山车”的轨道路线,需要设计______轨道和______轨道。

答案： 直线 曲线

2. 我们的“过山车”,让小球运动的方法是利用______进行加速；通过______控制小球的运动方向。

答案： 斜坡 轨道

二、判断题
1. “过山车”轨道的设计图越简单越好。 ( )
2. “过山车”轨道坡度越大越好,能给小球提供足够动力。 ( )
3. “过山车”搭建好以后,需利用小球进行测试和调整。 ( )
4. “过山车”轨道长度不超过 2 米。 ( )
5. 制作“过山车”的材料有很多,比如铁架台、积木等。 ( )
6. “过山车”一旦制作完成,就无法再进行调整。 ( )

答案： 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. ×

1. 关于我们做的“过山车”轨道,下列说法错误的是( )。

A.轨道总长在 2 米以上
B.只能有曲线轨道,不能有直线轨道
C.轨道的坡度可以变化

答案： B

2. 在“过山车”设计要求中,要达到( )。

A.轨道的宽度足够宽
B.轨道的坡度足够大
C.小球能滚完全部轨道

答案： C

3. “过山车”中的小球在通过坡度较大的轨道从高处滚向低处时,速度会( )。

A.变小
B.不变
C.变大

答案： C