《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版》

橡皮筋弹力小车——探究能量与运动的关系
实验目的：理解能量使物体运动,探究橡皮筋缠绕圈数对小车的运动距离的影响。
实验材料：带轴轮的简易小车(可用矿泉水瓶和自制轮子)、相同规格的橡皮筋 (若干条)、直尺或卷尺、平坦的桌面或地面。
实验步骤：(1)组装小车。将橡皮筋一端缠绕在车轴上,另一端穿过瓶盖的孔打结固定(如图)。(2)初始测试。向后滚动车轮,缠绕橡皮筋 5 圈,松手让小车运动,用直尺测量小车行驶的距离,重复 3 次,记录平均值。(3)对比实验。分别缠绕 10 圈、15 圈,松手让小车运动,测量和记录每次的运动距离。(4)分析数据。观察橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离的关系。

实验现象：橡皮筋缠绕的圈数越多,小车跑得越____。
思考与讨论：橡皮筋缠绕的圈数越多,储存的能量越____。

答案： 远 大

阅读短文,完成填空题。
运动的物体具有能量
你有没有想过,为什么快速滚动的皮球能把纸杯撞倒？为什么大风能让风车呼呼转动？这些都说明了一个有趣的科学道理：运动的物体具有能量,科学家把这种能量叫作“动能”。就像我们吃饭后会变得有力气一样,物体运动时也会“获得”能量。这种能量的大小和两个因素有关：一是物体的运动速度,跑得越快能量越大；二是物体的质量,质量越大的物体运动时能量越大。举个例子,同样速度下,保龄球比乒乓球能撞倒更多球瓶,就是因为保龄球质量更大；而用不同力气扔同一个皮球,力气越大球速越快,撞到东西时的威力也越大。动能还能相互转化。玩过碰碰车吗？当两辆车相撞时,运动的能量会从一辆车传递给另一辆车。打台球时,母球撞击其他球也是动能在传递。最神奇的是,运动的能量可以转化成其他形式的能量。比如冬天搓手取暖,就是把手的摩擦转化成热能；水力发电站则是把水流的动能变成电能。不过要注意,运动的能量虽然有用,也可能带来危险。所以我们要遵守交通规则,不在马路上追逐打闹；玩滑板时要戴好护具；遇到刮大风时要远离广告牌。因为快速运动的物体携带的能量可能会造成伤害。
填空题：运动的物体具有____,科学家把这种能量叫作“____”。就像我们吃饭后会变得有力气一样,物体运动时也会“获得”能量。这种能量的大小和两个因素有关：一是物体的运动速度,跑得越快能量越____；二是物体的质量,质量越大的物体运动时能量越____。

答案： 能量 动能 大 大