《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版》

1. 把物体______的变化叫作运动。

答案： 位置

2. 在物体不同的位置上贴上______,可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。

答案： 小圆点

3. 拨动钢尺,尺子的运动形式是______；直线行进的汽车,车身的运动形式是______,车轮的运动形式是______。

答案： 振动 平动 滚动

4. 生活中常见物体的运动形式有______、______、______、______、______等。

答案： 平动 转动 摆动 滚动 振动

二、判断题
1. 一个复杂的运动现象可能包含多种简单的运动形式。( )
2. 在同一个物体的不同位置贴上圆点,观察到的运动形式可能不同。( )
3. 踢足球时,发现它的运动形式是摆动。( )
4. 对于同一个物体,使用不同的方法可使其产生不同的运动形式。( )

答案： 1.√ 2.√ 3.× 4.√

1. 钟摆的运动轨迹是( )。

A.
B.
C.

答案： A

2. 关于物体的运动形式,下列说法错误的是( )。

A.一种物体只有一种运动形式
B.一种物体的运动形式是多种多样的
C.一种物体的不同部位运动形式可能不同

答案： A

3. 当跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动形式是( )。

A.平动
B.振动
C.转动

答案： B

4. 下列与工作中的吊扇(电风扇)的运动形式相似的是( )。

A.拨动尺子
B.粉笔从手中掉落
C.秒针转动

答案： C