2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版》

你已经认识了气温计、体温计和水温计,请你说一说它们有什么相同和不同。它们可以互相替代吗?
答案: 相同点:
①工作原理相同,这些温度计都利用了物体热胀冷缩的原理。
②构造相似,都有玻璃管和液泡,外面有刻度。
不同点:
①用途不同:气温计用来测量气温,体温计用来测量体温,水温计用来测量水温。
②测量范围(量程)不同:通常水温计的测量范围比较大,体温计的测量范围比较小。
③测量精度不同:体温计的测量精度最高,通常每个小格代表0.1℃;气温计和水温计通常每个小格代表1℃。
它们不能互相替代。如用气温计测量体温会不够精确;体温计测量水温因量程不够而易损坏。
请在下面的横线上补充实验现象。
自制“温度计”
实验材料:
塑料杯,色素,玻璃瓶,瓶盖(配套),吸管,水。
实验步骤:
1. 在玻璃瓶中注入适量的水(约占瓶子体积的2/3),加入少许色素,盖紧瓶盖,把吸管插入瓶中,吸管要没入水中。
2. 在两只塑料杯中分别放入冷水和温水(水温不要太高)。
3. 把玻璃瓶放入温水杯内,观察吸管里的水位发生什么变化。
4. 接着上一步骤把玻璃瓶放入冷水杯内,观察吸管里的水位发生什么变化。
实验现象:
把玻璃瓶放入温水时,吸管里的水柱会____;把玻璃瓶放入冷水时,吸管里的水柱会____。
实验原理:
利用了水的热胀冷缩性质,通过水柱在吸管内的高度来显示物体温度的高低。
答案: 逐渐上升 逐渐下降

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