《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版》

乘坐公共汽车时,我和同学坐前后排,位置没有变化。但地面上的同学却说我们的位置和公共汽车一起在变化。这是怎么回事呢？

答案： 这是因为参照物不相同。相对于公共汽车上的同学，我的位置没有发生变化；相对于地面上的同学，我们的位置和公共汽车一起在变化。

请设计一个“猜猜谁动了”的游戏,在游戏中要求一位同学闭上眼睛,其他同学中的一位同学改变位置,请闭上眼睛的同学睁开眼睛后猜一猜谁动了,并说一说他的位置发生了什么变化。
请你设计游戏规则,在下面写下来。
游戏名称：猜猜谁动了？
游戏目标：锻炼观察力、空间记忆力和方位描述能力。
游戏规则：______

答案： 游戏规则合理即可。比如，准备阶段：所有同学围成一个圆圈（或坐在教室座位上），选1人当“侦探”，站在圆圈中央（或讲台前）。①观察：“侦探”睁大眼睛，用10秒钟仔细观察每个人的位置。②变化：“侦探”闭上眼睛并大声数数（如数到5），同时，其他同学中，由老师或团队长悄悄指定两名“移动者”。“移动者”快速交换自己的位置，其他同学保持不动。③猜猜看：“侦探”睁开眼睛，观察并猜出谁动了，还要说出具体位置发生了怎样的变化，表述中要包括方向和距离。