《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版》

请设计实验比较食盐、白糖和味精在水中的溶解能力。
1. 在实验准备阶段,确保实验公平最重要的是( )。
A. 使用不同颜色的烧杯区分不同物质
B. 三个烧杯中加入等量、同温度的水
C. 让三种物质的颗粒大小保持不同
2. 需要将每种物质分成相同的小份,最科学的做法是( )。
A. 用目测将每种物质堆分成体积相似的小堆
B. 使用电子秤精确称量每一份的质量
C. 用同一个勺子随意舀取若干勺
3. 在溶解实验过程中,下列操作规范的是( )。
A. 每加入一份物质后,搅拌至完全溶解再加下一份
B. 当物质开始沉淀时,立即增加搅拌力度
C. 为节省时间,可以一次性加入多份物质同时搅拌
4. 判断物质不能继续溶解的标准是( )。
A. 溶液开始变色
B. 加入的物质持续沉淀不再溶解
C. 溶液表面出现气泡
5. 实验结束后,正确处理剩余物质的方法是( )。
A. 倒回原包装袋中
B. 直接倒入下水道
C. 分类放入指定回收容器

答案： 1.B 2.B 3.A 4.B 5.C

阅读短文,回答问题。
小苏打和食盐
在我们厨房的角落里,藏着一位小小的“魔法师”——小苏打,它的化学名字叫碳酸氢钠。小苏打是白色的粉末,摸起来细细的。小苏打在生活中有很多用处。它可以用来清洁厨房的油污,把小苏打撒在油污上,用抹布一擦,油污就乖乖地跑掉了。它还能让我们的牙齿变得更干净,刷牙的时候,在牙膏上加一点小苏打,能去除牙齿上的污渍,让牙齿亮晶晶。另外,小苏打在烘焙里也是大明星。在制作面包、蛋糕的时候,加入适量的小苏打,能让面团变得蓬松柔软,烤出来的面包和蛋糕又香又好吃。
食盐,就是我们平常说的“盐”,它小小的、白白的,看起来很普通,却有着大大的作用。食盐是从海水、盐湖或者盐矿里提取出来的。海水被太阳晒呀晒,水分慢慢蒸发,盐就结晶出来了。食盐可是我们身体的好帮手。我们每天吃的饭菜里加一点盐,就会变得更有味道,吃起来香喷喷的。而且,盐里含有我们身体需要的钠元素,能让我们的身体正常工作。不过,盐也不能吃太多,不然会给身体带来负担。除了调味,食盐还有很多神奇的本领。妈妈洗衣服的时候,在水里加一点盐,衣服的颜色会更鲜艳,不容易掉色。要是不小心被蜜蜂蜇了,涂一点盐水在伤口上,能减轻疼痛。
问题：读了上面的内容,你有什么收获？______

答案： 答题: 我读了上面的内容有以下收获：
1. 小苏打的化学名字是碳酸氢钠，是白色细粉末，可用于清洁油污、清洁牙齿和烘焙。
2. 食盐是从海水、盐湖或盐矿中提取的，能帮助调味并含有身体需要的钠元素，但不能吃太多。
3. 食盐可用于衣服固色和减轻蜜蜂蜇伤的疼痛。