《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社三年级科学上册教科版》

5. 台风来临前,气象台通常会发布什么？( )

A.高温预警
B.台风预警信号
C.地震警报

答案： B

不同的人对“好天气”的认识是一样的吗？请举例说明。

答案： 回答合理即可，比如：不同的人对“好天气”的理解可能完全不同。农民伯伯觉得阴雨天才是好天气，因为庄稼需要水分才能生长；但快递员却希望天天晴朗，这样送快递时就不会被淋湿。滑雪爱好者最爱大雪纷飞的日子，这样滑雪场才有厚厚的积雪；但环卫工人却希望少下雪，因为清理积雪很辛苦。小朋友可能喜欢阳光明媚的天气，可以出去玩；但建筑工人在夏天可能更喜欢凉爽的阴天，这样干活不会晒。

查阅资料,了解天气对动植物的影响。请一部分同学扮演太阳、乌云、小雨、寒风、雪花等角色,一部分同学扮演动植物,演一段“天气对动植物的影响”的小话剧。把你编的剧情故事写在下面。

答案： 角色：太阳（黄头饰）、乌云（黑头饰）、小雨（蓝水滴道具）、寒风（白飘带）、雪花（白绒球头饰）；动植物：小草（弯腰）、小花（开花手型）、小鸟（挥翅膀）、松鼠（抱松果）、青蛙（蹲跳）。
剧情：
1. 太阳（出场，举黄牌）："我是太阳，带来阳光！" 小草（挺直）："晒太阳，快长高！" 小花（张开手）："阳光照，花儿笑！" 小鸟（飞）："天气好，捉虫吃！"
2. 乌云（挡太阳，举灰牌）："乌云来，要下雨！" 小鸟（躲到旁边）："快躲雨，不湿翅膀！" 小雨（撒水滴）："滴答答，小雨下！" 小草（低头）："喝雨水，长大啦！" 青蛙（跳出来）："呱呱呱，雨后唱歌！"
3. 寒风（挥飘带，呼呼声）："寒风刮，变冷啦！" 小鸟（缩脖子）："回鸟窝，暖暖和！" 松鼠（抱松果）："捡松果，冬天吃！" 小花（合手）："冷风来，花儿睡！"
4. 雪花（撒白纸片）："雪花飘，冬天到！" 青蛙（趴地不动）："冬眠啦，春天见！" 小草（变黄动作）："叶子黄，等春风！"
5. 太阳（再出场）："天气变，动植物适应它！" 全体（鞠躬）："爱护动植物，关注天气变化！"