2025年能力培养与测试六年级科学上册教科版


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《2025年能力培养与测试六年级科学上册教科版》

6. 北半球一年中物体影子最长的季节是(
C
)。

A.春季
B.夏季
C.冬季
答案: 6. C
1. “日心说”的主要观点是什么?
________________________
答案: 1. 宇宙是球形的,地球是球形的。天体的运动是圆周运动。地球是在运动的,绕轴自转,并且24小时自转一周。太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他的行星都围绕着太阳做圆周运动。
2. 请根据本单元所学内容总结地球运动的特点,并说一说由地球运动而引起的现象。
________________________
答案: 2. 地球的运动包括两种方式。一种叫自转,地球绕地轴自西向东自转一周是24小时,形成了昼夜交替和天体东升西落的现象,昼夜交替会对生物造成影响。另一种叫公转,地球绕着太阳自西向东公转,公转一周是一年,公转轨道是椭圆,公转时地轴倾斜角不变,产生了太阳高度、日影长度、日出日落时间的四季规律变化,产生地球的四季变化。
3. 你能举例说一说四季变化会给生物带来哪些影响吗?
________________________
答案: 3. 动物冬眠、换毛、迁徙;植物秋冬季节会落叶;人增减衣物等等。(答案不唯一,仅供参考)
1. 结合昼夜交替变化的模拟实验,回答下面的问题。
(1)我们用
手电筒
模拟太阳,用
地球仪
模拟地球。
(2)如图 1 所示,太阳光能照亮整个地球吗?请你用阴影表示不能被照亮的部分。
(3)在图 2 中 A、B 分别代表纽约和北京这两个地区中的一个。如果北京现在正是中午 12 点,纽约则是晚上 11 点,那么在图 2 中,A 代表
手电筒
,B 代表
地球仪

(4)昼夜交替变化是由于
地球的自转
而产生的。
答案:
1.
(1) 手电筒 地球仪
(2)
(3) 北京 纽约
(4) 地球的自转
2. 在研究地球的公转与四季变化的模拟实验中,请观察下图,结合所学知识回答下面的问题。

(1)当地球绕太阳公转到
A
位置时,北半球是春季。
(2)当地球绕太阳公转到
B
位置时,北京正午日影最短。
(3)当地球绕太阳公转到
D
位置时,北半球昼最短夜最长。
(4)当地球从 B 位置运行到 C 位置时,我国大部分地区气温逐渐(
B
)。
A. 升高
B. 降低
C. 不变
(5)夏至是二十四节气之一,古人曾利用圭表测量日影长来确定节气。夏至这天,北京正午时,物体影长最有可能的是图(
A
)。
答案: 2.
(1) A
(2) B
(3) D
(4) B
(5) A

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