《2025年能力培养与测试六年级科学上册教科版》

我们在课堂上利用显微镜观察了许多生物细胞标本，请画一画它们的示意图。

根据观察，请思考下列问题。
1. 不同生物的细胞一样吗？
不同生物的细胞不一样。
2. 同一生物的细胞都一样吗？
同一生物的细胞不都一样。

答案： 1. 不同生物的细胞不一样。
2. 同一生物的细胞不都一样。

多种多样的生物细胞
探究问题：利用显微镜观察更多的生物细胞，找一找它们有哪些相同点和不同点。
探究准备：生物细胞玻片标本、显微镜、活动记录单。
分组方式：两人一组，合作完成探究活动并记录观察到的细胞。
探究过程：利用显微镜观察更多的生物细胞玻片标本，将观察到的细胞画下来。

探究发现：
通过观察，你能说说这些生物细胞有哪些相同点与不同点吗？
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答案： 相同点：这些细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核。
不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；动物细胞没有。
（学生根据观察到的细胞回答，答案仅供参考）