《2025年能力培养与测试四年级科学上册教科版》

1. 请试着给下列食物分类，将它们填在对应的表格中。
馒头、花卷、酱牛肉、鸡蛋羹、尖椒土豆丝、焖扁豆、拍黄瓜、地三鲜、烤鸭、羊肉串、小米粥。


2. 回顾上周吃过的营养餐，我发现里面有肉，有蔬菜，有主食，还有水果。营养餐伴我健康成长。

答案： 1 表格略
2 （此题为开放式问题，答案合理即可）
肉 蔬菜 主食 水果

“食物开会”
探究问题：一日三餐，我们每顿吃的食物都有所不同。你还记得昨天吃了哪些食物吗？让我们一起整理一下吧！
探究准备：卡片、活动记录单。
分组方式：两人一组，协作完成活动探究和观察记录。
注意事项：真实地记录昨天每位同学吃的食物。
探究过程：每位同学将昨天吃的食物按照“早餐”“午餐”“晚餐”“晚餐后”的分类方法分别记录在卡片上，把记好食物名称的卡片摆在课桌上，与其他组的卡片进行比较。

探究发现：
我们每天要吃很多种食物。昨天我们组同学一共吃了种食物，全班同学一共吃了种食物，吃得最多的一种食物是。

答案： （此题为开放式问题，答案合理即可）
“食物开会”（活动记录单）
| 时间 | 食物名称 |
| --- | --- |
| 早餐 | 包子、鸡蛋、牛奶 |
| 午餐 | 尖椒土豆丝、烤鸡翅、米饭、鸡蛋汤 |
| 晚餐 | 红烧带鱼、凉拌黄瓜丝、馒头、小米粥 |
| 晚餐后 | 苹果 |
探究发现：（此题为开放式问题，答案合理即可）略