《2025年能力培养与测试四年级科学上册教科版》

1. 阅读下列资料，将你的发现记录下来。

一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较
通过观察柱形图中的数据，我发现：呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加，其他气体含量变化不大，氮气含量基本没有变化。
这说明，在正常的生活中，我们体内的细胞需要的气体有氧气，不需要的气体有二氧化碳、氮气等。
2. 我们在不同的状态下，呼吸会有不同的变化：平常走路时，每分钟呼吸次数比静坐时多，心跳速度比静坐时快；跑步后每分钟呼吸次数比平常走路时多，心跳速度比平常走路时快。

答案： 1 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳、氮气
2 多 快 多 快

不同的呼吸
探究问题：无论是走路、跑步，还是游泳，我们每时每刻都在呼吸。让我们一起来感受一下呼吸吧！
探究准备：活动记录单。
分组方式：两人一组，协作完成活动探究和观察记录。
注意事项：认真观察，随时记录。
探究过程：在做完不同的活动后观察呼吸的变化，了解进行不同活动时呼吸的特点。

探究发现：
活动项目不同，呼吸的特点也不同。我的呼吸有时均匀平稳，有时急促较浅，还有时较慢较深。

答案： 探究发现：均匀平稳 急促较浅 较慢较深