《2025年能力培养与测试四年级科学上册教科版》

研究高低不同的声音。请将你观察到的实验现象记录在下表中，并完成下面的实验发现。

通过观察实验，我发现：声音的高低与____有关。____，发出的声音越高；____，发出的声音越低。

答案： 物体振动的快慢 物体振动得越快 物体振动得越慢

“叫声各异”的硬 PVC 管
探究问题：硬 PVC 管是一种被广泛应用于生活中的常见管材，供水管道、电路管道常能见到它的身影。除了这些应用外，有的厂家利用它制作成了简易小乐器。为什么硬 PVC 管能制成小乐器呢，难道它能发出音高不同的声音吗？让我们一起来探究一下吧！

探究准备：硬 PVC 管两根、活动记录单。
分组方式：两人一组，协作完成活动探究和观察记录。
注意事项：1. 选取两根长度不同(相差至少 10 厘米)，但材质、工艺、规格相同的硬 PVC 管；2. 拍击硬 PVC 管管口的力度相同；3. 实验重复三次；4. 认真观察记录。
探究过程：依次拍击两根硬 PVC 管管口(一手握住硬 PVC 管，一手用手掌心拍击硬 PVC 管任意一端管口)，仔细观察哪根管发出的声音高，哪根管发出的声音低，并记录在活动记录单中。

探究发现：
用相同的力度拍击长的硬 PVC 管管口，听到的声音低；拍击短的硬 PVC 管管口，听到的声音高。用相同的力度拍击不同长度的硬 PVC 管管口，它们能发出音高不同的声音，这正是硬 PVC 管可以制成小乐器的原因。

答案： 低 高