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1. 雨点落地时是否具有能量?为什么?
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答案:
1. 具有能量,因为雨点落到地上可以将积水溅起来。(此题为开放式问题,答案合理即可)
2. 将小球从三个不同坡度的斜面顶端释放,如图所示。
(1)在斜面的末端用手掌挡住小球,手的感觉有什么不同?
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(2)如果用一块木块挡住小球,哪个坡度的斜面上的小球会把木块推得最远?
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(1)在斜面的末端用手掌挡住小球,手的感觉有什么不同?
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(2)如果用一块木块挡住小球,哪个坡度的斜面上的小球会把木块推得最远?
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答案:
2. (1)手有被撞击的感觉,斜面坡度越大,手被撞击的力度越大。(2)坡度最大的斜面上的小球会把木块推得最远。
小弹珠大能量
探究问题:通过本课的学习,我们已经知道了运动的物体具有能量。当玻璃弹珠从不同高度的斜坡上滚下时,撞击目标后,目标移动的距离有什么不同?弹珠蕴含的能量有多大呢?
探究准备:大小相同的玻璃弹珠、长木板或硬纸板、卷尺、小积木或橡皮、胶带、书本。
分组方式:四人一组,按操作员、测量员、记录员、观察员进行分工。
注意事项:斜坡边缘需用胶带固定;禁止将弹珠放入口中或抛掷弹珠。
探究过程:
1. 用长木板或硬纸板搭成斜坡,在斜坡末端水平面上放置小积木(或橡皮)。
2. 用书本调整斜坡高度,先用少量书本调整成坡度小的斜坡。
3. 从斜坡顶端处释放弹珠,撞击小积木后,测量小积木滑动的距离,重复3次,记录平均值。
4. 用书本搭建中度斜坡、高度斜坡,分别重复步骤3,每个实验进行3次,取平均值。
探究发现:斜坡越高,弹珠起点越高,弹珠滚落时的速度越
探究问题:通过本课的学习,我们已经知道了运动的物体具有能量。当玻璃弹珠从不同高度的斜坡上滚下时,撞击目标后,目标移动的距离有什么不同?弹珠蕴含的能量有多大呢?
探究准备:大小相同的玻璃弹珠、长木板或硬纸板、卷尺、小积木或橡皮、胶带、书本。
分组方式:四人一组,按操作员、测量员、记录员、观察员进行分工。
注意事项:斜坡边缘需用胶带固定;禁止将弹珠放入口中或抛掷弹珠。
探究过程:
1. 用长木板或硬纸板搭成斜坡,在斜坡末端水平面上放置小积木(或橡皮)。
2. 用书本调整斜坡高度,先用少量书本调整成坡度小的斜坡。
3. 从斜坡顶端处释放弹珠,撞击小积木后,测量小积木滑动的距离,重复3次,记录平均值。
4. 用书本搭建中度斜坡、高度斜坡,分别重复步骤3,每个实验进行3次,取平均值。
探究发现:斜坡越高,弹珠起点越高,弹珠滚落时的速度越
大
,小积木被撞击后移动的距离越远
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答案:
探究发现:斜坡越高,弹珠起点越高,弹珠滚落时的速度越大,小积木被撞击后移动的距离越远。
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