《2025年能力培养与测试三年级科学上册教科版》

制作一个简易净水器
探究问题：根据本课所学的知识，让我们尝试制作一个简易的净水器。
探究准备：细纱布、塑料瓶、棉花、砂砾、粗沙、细沙、烧杯等。
探究过程：
1. 用细纱布包裹住塑料瓶口，剪掉塑料瓶底部，将剩余部分倒放在烧杯上。
2. 在里面垫上一层棉花，用于过滤更细小的杂质。
3. 在棉花上方铺一层细沙，细沙层过滤比粗沙更细小的颗粒杂质。
4. 铺上粗沙层，用于拦截污水中较大的颗粒物质。
5. 在最上面铺上砂砾层，作为过滤的第一层，用于过滤污水中大颗粒固体杂质。
提示：此简易净水器仅能去除部分不溶解于水的杂质，无法去除可溶杂质、细菌和病毒，所以过滤出的水不可饮用！

答案： 过滤 过滤

1. 科学课上分离沙子和食盐的方法中没有用到的科学原理是(B)。

A.通过溶解分开溶于水的物质和不溶于水的物质
B.用磁铁吸引一些物体
C.通过蒸发分离水和水里溶解的物质

答案： 1.B

2. 妈妈为彤彤准备早餐，首先将豆子与水混合放入豆浆机打磨、煮熟，然后用细网去除豆渣，最后在豆浆里加入少许的糖。这个过程主要用到的方法是(C)。

A.溶解、蒸发、搅拌、过滤
B.搅拌、熔化、过滤、溶解
C.搅拌、溶解、过滤、溶解

答案： 2.C