《2025年能力培养与测试三年级科学上册教科版》

4. 在探究水珠从哪里来的实验三中，如图所示，这组实验相同的条件是杯子、杯子的温度，不同的条件是一个有冰水混合物、一个没有冰水混合物。实验的现象是两个玻璃杯外壁都出现了水珠，这说明玻璃杯外壁的水珠与玻璃杯内的冰水没有(填“有”或“没有”)关系，这证明了玻璃上的水珠来自________________。

答案： 4.杯子的温度 一个有冰水混合物、一个没有冰水混合物 没有 周围的空气

“出汗”的冰镇矿泉水
探究问题：通过本课的学习，我们知道了窗玻璃上出现水珠的原因。请你尝试解释夏天刚从冰箱里拿出来的冰镇矿泉水为什么表面会出现很多小水珠，并用实验的方法证明你的观点。

探究准备：塑料瓶、冰水、红色颜料、干毛巾、实验记录单。
分组方式：两人一组，经过讨论，合作完成此探究活动。
注意事项：塑料瓶盖要拧紧，认真观察现象。
探究过程：
1. 探究实验一，将两个塑料瓶中加入相同的冰水，向其中一个塑料瓶的冰水中滴入几滴红色颜料，盖紧瓶盖，一段时间后观察，将实验现象记录下来。
2. 探究实验二，将一个空的塑料瓶盖紧瓶盖放入冰水中冷却一段时间，取出，用干毛巾擦干上面沾的冰水，再向另一个塑料瓶中快速加入一些冰水，一段时间后，记录实验现象。

探究发现：冰镇矿泉水外壁的小水珠，并不是来自矿泉水瓶里的水，而是来自周围的空气。由此可知，周围空气中的水蒸气遇到冷的(填“冷的”或“热的”)物体会凝结成小水珠。

答案： 矿泉水瓶里的水 周围的空气 冷的