《2025年能力培养与测试三年级科学上册教科版》

1. 请对图中风的大小和方向进行描述。

风力大约为3级或4级，风向为南风。

答案： 1.风力大约为3级或4级，风向为南风。

2. 风向是指风吹来(填“吹来”或“吹去”)的方向，通常用八个方位来描述。如北风是从北方吹来的风。观察右图，图中的风是东南风。

答案： 2.风向是指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是从北方吹来的风。观察右图，图中的风是东南风。

3. 用一个小风旗也能测量出风的方向和大小。小风旗飘向的方向是风吹去(填“吹来”或“吹去”)的方向，这与规定的风向相反(填“相同”或“相反”)。小风旗展开的情况，可以表示出风的大小。请画出微风情况下小风旗的样子。

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答案：
3.用一个小风旗也能测量出风的方向和大小。小风旗飘向的方向是风吹去的方向，这与规定的风向相反。小风旗展开的情况，可以表示出风的大小。请画出微风情况下小风旗的样子。

制作简易的风向标
探究问题：根据本课所学的知识，让我们尝试制作一个简易的风向标。
探究准备：吸管、一端带橡皮的铅笔、大头针、硬卡纸、橡皮泥、刻度尺、胶带、剪刀等。
分组方式：两人一组，经过讨论，合作完成此制作活动。
注意事项：在用大头针扎入铅笔的橡皮时要细心谨慎，防止扎伤或划伤。
制作过程：
1. 在硬卡纸上画一个三角形和一个正方形，然后剪下来。
2. 在吸管两端各剪开一个1厘米的缝隙，将三角形和正方形插入吸管两端，如图甲所示。用胶带将三角形和正方形固定到位。
3. 在三角形和正方形竖直状态下，将大头针穿过吸管的中心，并插入铅笔顶端的橡皮中，如图乙所示。
4. 用硬卡纸剩余部分剪一个圆形纸盘，并在上面标注出八个方位。
5. 将铅笔立在带有方位的纸盘中心，用橡皮泥固定铅笔的位置，如图丙所示。一个简易的风向标就制作完成了，赶快到外面试试看，想想看，风向标的箭头所指方向是风吹来的方向还是风吹去的方向。

探究发现：在室外有风的天气测试，这个风向标箭头指的方向是风吹来的方向。

答案： 探究发现：在室外有风的天气测试，这个风向标箭头指的方向是风吹来的方向。