《2025年能力培养与测试三年级科学上册教科版》

实际测量降水量
探究问题：根据本课的学习，请用自制的简易雨量器测量实际情况下的降水量。
探究准备：自制雨量器、漏斗、观察记录单。
探究过程：
1. 给自制雨量器上部增加一个漏斗装置。方便收集雨水，同时防止雨水迸溅。
2. 查阅天气预报，在下雨前一天安放雨量器。安装时，将雨量器安装和固定在一个宽敞无遮挡的位置。
3. 收集到雨水后，取回雨量器，读取雨量器上的数值并记录在观察记录单上。

探究发现：此地降水量为毫米，对照“24小时降水量等级标准”可知，该地此次降雨属于。

答案： 略（根据实际情况填写）

1. 判断题。
(1)气象学家根据降水量是多少厘米来区分下雨的等级。(×)
(2)雨量器可以用来测雨、雪、冰雹天气的降水量。(√)

答案： 1.
(1)×
(2)√

2. 佳佳自制了一个雨量器，如图所示，这个雨量器制作错误的地方是容器不均匀，底部刻度不是从0开始。。

答案： 2.容器不均匀，底部刻度不是从0开始。

3. 气象部门发布了未来24小时暴雨的橙色预警通知，提醒我们尽量不要外出，做好安全防护。橙色预警属于预警等级的第三级。

答案： 3.三