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【例4】画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“>”将它们连接起来:
5,-2,2.5,0,-3.5,-$\frac{3}{4}$。
解题关键 根据“数轴上的点表示的数,右边的总比左边的大”来作答。
5,-2,2.5,0,-3.5,-$\frac{3}{4}$。
解题关键 根据“数轴上的点表示的数,右边的总比左边的大”来作答。
答案:
1. 画数轴:画一条水平直线,确定原点(0),规定向右为正方向,选取适当单位长度(如1个单位长度表示1)。
2. 表示各数:在数轴上分别标出表示5、-2、2.5、0、-3.5、-$\frac{3}{4}$(即-0.75)的点。
3. 比较大小:5>2.5>0>-$\frac{3}{4}$>-2>-3.5。
2. 表示各数:在数轴上分别标出表示5、-2、2.5、0、-3.5、-$\frac{3}{4}$(即-0.75)的点。
3. 比较大小:5>2.5>0>-$\frac{3}{4}$>-2>-3.5。
1. 以下是四名同学画的数轴,正确的是(

A.
B.
C.
D.
C
)A.
B.
C.
D.
答案:
C
2. 如图2-1-3-2,数轴的单位长度为1,如果点A表示的数是-5,那么点B表示的数是(

A.-2
B.-1
C.0
D.2
B
)A.-2
B.-1
C.0
D.2
答案:
B
3. 数轴上表示-5和-1的两点之间的距离是(
A.6
B.5
C.4
D.3
C
)A.6
B.5
C.4
D.3
答案:
C
4. 如图2-1-3-3,数轴上点A对应的数是$\frac{3}{2}$,将点A沿数轴向左移动2个单位长度至点B,则点B对应的数是(

A.-$\frac{1}{2}$
B.-2
C.$\frac{7}{2}$
D.$\frac{1}{2}$
A
)A.-$\frac{1}{2}$
B.-2
C.$\frac{7}{2}$
D.$\frac{1}{2}$
答案:
A
5. 如图2-1-3-4,小华同学写作业时不慎将墨水滴在数轴上,则墨迹盖住部分的整数的个数为

7
。
答案:
7
6. 画出数轴,用数轴上的点表示下列有理数,并用“<”将它们连接起来:
2,-$\frac{3}{2}$,0,-3,$\frac{1}{2}$。
2,-$\frac{3}{2}$,0,-3,$\frac{1}{2}$。
答案:
1. 画数轴:
画一条水平直线,在直线上任取一点表示$0$(叫原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向。
在数轴上分别找到表示$-3$,$-\frac{3}{2}=-1.5$,$0$,$\frac{1}{2} = 0.5$,$2$的点。
2. 比较大小:
根据数轴上右边的数总比左边的数大,可得$-3<-\frac{3}{2}<0<\frac{1}{2}<2$。
画一条水平直线,在直线上任取一点表示$0$(叫原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向。
在数轴上分别找到表示$-3$,$-\frac{3}{2}=-1.5$,$0$,$\frac{1}{2} = 0.5$,$2$的点。
2. 比较大小:
根据数轴上右边的数总比左边的数大,可得$-3<-\frac{3}{2}<0<\frac{1}{2}<2$。
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