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1. 一元一次方程$3x + 6 = 2x - 8$移项后正确的是(
A.$3x - 2x = 6 - 8$
B.$3x - 2x = 8 + 6$
C.$3x - 2x = 8 - 6$
D.$3x - 2x = -8 - 6$
D
)A.$3x - 2x = 6 - 8$
B.$3x - 2x = 8 + 6$
C.$3x - 2x = 8 - 6$
D.$3x - 2x = -8 - 6$
答案:
D
2. 若$x = -1是关于x的方程2x + 5a = 3$的解,则$a$的值为(
A.$\frac{1}{5}$
B.4
C.1
D.$-1$
C
)A.$\frac{1}{5}$
B.4
C.1
D.$-1$
答案:
C
3. 若式子$5x - 8的值与3x$互为相反数,则$x$的值是(
A.1
B.$-1$
C.4
D.$-4$
A
)A.1
B.$-1$
C.4
D.$-4$
答案:
A
4. 方程$2x + 10 = 0$的解为
$x=-5$
。
答案:
$x=-5$
5. 小明在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染得看不清楚了,方程变为$2y + \frac{1}{2} = -y -$■。小明翻看了书后的答案,此方程的解是$y = -\frac{1}{2}$,则被污染的常数是
1
。
答案:
1
6. 解方程:
(1)$7 - 2y = 6y + 3$;
(2)$3x - 9 = 6x - 1$。
(1)$7 - 2y = 6y + 3$;
(2)$3x - 9 = 6x - 1$。
答案:
(1)
$7 - 2y = 6y + 3$,
移项:
将方程两边的$y$项和常数项分别移到同一边,得:
$-2y - 6y = 3 - 7$,
合并同类项:
$-8y = -4$,
系数化为1:
$y = \frac{1}{2}$。
(2)
$3x - 9 = 6x - 1$,
移项:
将方程两边的$x$项和常数项分别移到同一边,得:
$3x - 6x = -1 + 9$,
合并同类项:
$-3x = 8$,
系数化为1:
$x = -\frac{8}{3}$。
(1)
$7 - 2y = 6y + 3$,
移项:
将方程两边的$y$项和常数项分别移到同一边,得:
$-2y - 6y = 3 - 7$,
合并同类项:
$-8y = -4$,
系数化为1:
$y = \frac{1}{2}$。
(2)
$3x - 9 = 6x - 1$,
移项:
将方程两边的$x$项和常数项分别移到同一边,得:
$3x - 6x = -1 + 9$,
合并同类项:
$-3x = 8$,
系数化为1:
$x = -\frac{8}{3}$。
7. 点$A$在数轴上,点$A所对应的数用2a + 1$表示,且点$A$到原点的距离等于3,则$a$的值为(
A.$-2$或1
B.$-2$或2
C.$-2$
D.1
A
)A.$-2$或1
B.$-2$或2
C.$-2$
D.1
答案:
A
8. 小莹在解关于$x的方程5a + x = 13$时,误将$+x看作-x$,解得方程的解为$x = -2$,求原方程的解。
答案:
解:小莹误将方程看作$5a - x = 13$,把$x = -2$代入得:
$5a - (-2) = 13$
$5a + 2 = 13$
$5a = 13 - 2$
$5a = 11$
$a = \frac{11}{5}$
原方程为$5×\frac{11}{5} + x = 13$
$11 + x = 13$
$x = 13 - 11$
$x = 2$
答:原方程的解为$x = 2$。
$5a - (-2) = 13$
$5a + 2 = 13$
$5a = 13 - 2$
$5a = 11$
$a = \frac{11}{5}$
原方程为$5×\frac{11}{5} + x = 13$
$11 + x = 13$
$x = 13 - 11$
$x = 2$
答:原方程的解为$x = 2$。
9. 解方程:$0.5x - 0.7 = 6.5 - 1.3x$。
答案:
答题卡:
解:移项,得$0.5x + 1.3x = 6.5 + 0.7$,
合并同类项,得$1.8x = 7.2$,
系数化为$1$,得$x = 4$。
解:移项,得$0.5x + 1.3x = 6.5 + 0.7$,
合并同类项,得$1.8x = 7.2$,
系数化为$1$,得$x = 4$。
10. (实际应用)把一些图书分给某班学生阅读,若每人分3本,则剩余20本;若每人分4本,则还缺25本。共有多少本书?
答案:
设该班有$x$名学生。
根据题意,每人分3本时,书的总数为$3x + 20$;每人分4本时,书的总数为$4x - 25$。
因为书的总数不变,所以可列方程:$3x + 20 = 4x - 25$
移项,得:$3x - 4x = -25 - 20$
合并同类项,得:$-x = -45$
系数化为1,得:$x = 45$
则书的总数为:$3x + 20 = 3×45 + 20 = 155$(本)
答:共有155本书。
根据题意,每人分3本时,书的总数为$3x + 20$;每人分4本时,书的总数为$4x - 25$。
因为书的总数不变,所以可列方程:$3x + 20 = 4x - 25$
移项,得:$3x - 4x = -25 - 20$
合并同类项,得:$-x = -45$
系数化为1,得:$x = 45$
则书的总数为:$3x + 20 = 3×45 + 20 = 155$(本)
答:共有155本书。
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