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【例1】父亲的年龄为35岁,女儿的年龄为12岁,多少年后父亲的年龄是女儿年龄的两倍?(只列方程)
解题关键 分析数量关系,找出题中的等量关系:父亲的年龄是女儿年龄的两倍。
解题关键 分析数量关系,找出题中的等量关系:父亲的年龄是女儿年龄的两倍。
答案:
设$x$年后父亲的年龄是女儿年龄的两倍。
等量关系:$x$年后父亲的年龄 = $x$年后女儿年龄的两倍。
方程:$35 + x = 2(12 + x)$
等量关系:$x$年后父亲的年龄 = $x$年后女儿年龄的两倍。
方程:$35 + x = 2(12 + x)$
根据实际问题列方程的一般步骤:
(1) 设出适当的未知数;(2) 用含有未知数的式子表示题中的数量关系;(3) 根据实际问题中的等量关系列出方程。
(1) 设出适当的未知数;(2) 用含有未知数的式子表示题中的数量关系;(3) 根据实际问题中的等量关系列出方程。
答案:
答题卡:
设未知数:
设所求的量为$x$(根据具体问题设定,例如:若问题为“某数的两倍加5等于15,求这个数”,则设这个数为$x$)。
表示数量关系:
根据问题描述,用含有$x$的式子表示其他相关量(例如:若问题为“某数的两倍加5等于15”,则表示为$2x + 5$)。
列出方程:
根据问题中的等量关系列出方程(例如:$2x + 5 = 15$)。
解方程(此步在列方程题目中通常不要求,但为完整解题过程,此处简述):
$2x = 10$,
$x = 5$。
最终结论:
$x = 5$(根据具体问题给出最终答案)。
设未知数:
设所求的量为$x$(根据具体问题设定,例如:若问题为“某数的两倍加5等于15,求这个数”,则设这个数为$x$)。
表示数量关系:
根据问题描述,用含有$x$的式子表示其他相关量(例如:若问题为“某数的两倍加5等于15”,则表示为$2x + 5$)。
列出方程:
根据问题中的等量关系列出方程(例如:$2x + 5 = 15$)。
解方程(此步在列方程题目中通常不要求,但为完整解题过程,此处简述):
$2x = 10$,
$x = 5$。
最终结论:
$x = 5$(根据具体问题给出最终答案)。
【例2】下列式子:①$8x - 1$;②$5x = 3x - 2$;③$\frac{8}{y} - y = 10$;④$a^{2} + 2a = 19$;⑤$m = - 2$;⑥$2n^{2} - n = 2(n^{2} + 5)$;⑦$2a - 3b = - 8$。其中一元一次方程有(
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
解题关键 利用一元一次方程的定义进行判断即可。
B
)A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
解题关键 利用一元一次方程的定义进行判断即可。
答案:
B
【例3】已知$x = 2是方程ax - 4 = 0$的解,那么$x = 3是方程2ax - 5 = 3x - 4a$的解吗?说明理由。
解题关键 方程的解即使方程左、右两边的值相等的未知数的值。
解题关键 方程的解即使方程左、右两边的值相等的未知数的值。
答案:
首先,根据题目已知$x = 2$是方程$ax - 4 = 0$的解,代入得:
$2a - 4 = 0$,
解得:
$a = 2$。
然后,将$a = 2$代入方程$2ax - 5 = 3x - 4a$,得到:
$4x - 5 = 3x - 8$,
接下来,需要判断$x = 3$是否为该方程的解。将$x = 3$代入方程$4x - 5 = 3x - 8$,得到:
左边 = $4 × 3 - 5 = 7$,
右边 = $3 × 3 - 8 = 1$,
由于左边$\neq$右边,所以$x = 3$不是方程$4x - 5 = 3x - 8$的解。
所以,$x = 3$不是方程$2ax - 5 = 3x - 4a$的解。
$2a - 4 = 0$,
解得:
$a = 2$。
然后,将$a = 2$代入方程$2ax - 5 = 3x - 4a$,得到:
$4x - 5 = 3x - 8$,
接下来,需要判断$x = 3$是否为该方程的解。将$x = 3$代入方程$4x - 5 = 3x - 8$,得到:
左边 = $4 × 3 - 5 = 7$,
右边 = $3 × 3 - 8 = 1$,
由于左边$\neq$右边,所以$x = 3$不是方程$4x - 5 = 3x - 8$的解。
所以,$x = 3$不是方程$2ax - 5 = 3x - 4a$的解。
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