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6. 某兴趣小组的活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸$(HPO_3)。$
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】
(1) 改进后的图2装置与图1装置比较,优点是_________。
(2) 小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_________。
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡胶塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到了大家的一致认同。小晶问:“如果不考虑橡胶塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测。甲:接近试管容积的1/5。乙:不一定接近试管容积的1/5。
你赞同的预测是_________(填“甲”或“乙”),理由是_________。
【改进与实验】①
【反思与评价】
(1)
(2)
【拓展与迁移】
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸$(HPO_3)。$
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
【反思与评价】
(1) 改进后的图2装置与图1装置比较,优点是_________。
(2) 小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_________。
【拓展与迁移】
实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡胶塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到了大家的一致认同。小晶问:“如果不考虑橡胶塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测。甲:接近试管容积的1/5。乙:不一定接近试管容积的1/5。
你赞同的预测是_________(填“甲”或“乙”),理由是_________。
【改进与实验】①
温度未达到红磷的着火点
;②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触
【反思与评价】
(1)
能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康
;(2)
避免橡胶塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】
甲
氧气约占空气体积的1/5,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积接近试管容积的1/5
答案:
【改进与实验】①温度未达到红磷的着火点;②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触
【反思与评价】
(1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康;
(2)避免橡胶塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】甲 氧气约占空气体积的1/5,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积接近试管容积的1/5
【反思与评价】
(1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康;
(2)避免橡胶塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】甲 氧气约占空气体积的1/5,且上述实验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管内液体的体积接近试管容积的1/5
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