《2025年新课程新教材导航学九年级化学上册沪教版》

1. 氧气的用途：
(1)天然气燃烧需要氧气,体现了氧气支持燃烧的性质。
(2)氧气用于医疗急救,体现了氧气供给呼吸的性质。

答案： 1.
(1)支持燃烧
(2)供给呼吸

2. 市场上的制氧机主要有便携式制氧机和氧烛两类。便携式制氧机是一种常用的家用设备,氧烛主要用于军事和医疗急救。

答案： 2.军事 医疗急救

1. 学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动。同学们购买了市售家用制氧机(装置如图1),并对制氧剂进行相关的探究。

Ⅰ.探究制氧剂反应原理
查阅说明书：制氧剂A是过碳酸钠固体,制氧剂B是二氧化锰。
反应原理：过碳酸钠是白色颗粒状粉末,溶于水后会反应生成过氧化氢和碳酸钠,过氧化氢在二氧化锰的作用下分解产生氧气。
(1)学习小组计划组装一套氧气的制取装置。
①请从图2中选出合适的仪器组装$O_2$发生装置,需要用到的仪器有BDE(填字母序号)。

②图1中“加湿过滤仓”的原理与图3B(填字母序号)装置类似。

Ⅱ.探究制氧剂的选择
有同学提出：常温下,过氧化氢溶液也可以快速制氧,为什么不选用过氧化氢溶液而选用过碳酸钠呢？于是该兴趣小组对两者的制氧效率进行探究,并筛选合适的制氧剂。
【查阅资料】
1.过氧化氢溶液的稳定性较差,浓度较大时具有一定的腐蚀性。
2.过碳酸钠俗称固体双氧水,具有无毒、无臭、无污染、易储存、水溶性好等特点。
【实验探究】
在其他条件相同的前提下,以获得相同体积的氧气设计实验。
实验一：溶质质量相等的四组过氧化氢的制氧效果对比。以$0.2g MnO_2$作催化剂,记录并处理20min内数据,如图4。
实验二：1.41g过碳酸钠在四种加水量下的制氧效果对比。为与过氧化氢的制氧效果对比,实验中水的添加量与过氧化氢溶液的体积保持一致(固体体积忽略不计)。记录并处理20min内数据,如图5。

(2)从图5中可知,过碳酸钠的制氧效率与加水量的关系是过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大。
(3)结合图4和图5中数据,分析制氧剂选择过碳酸钠的依据是过碳酸钠是固体,便于携带,且能持续平稳提供氧气。
(4)对比用过氧化氢溶液制取氧气,除了(3)分析的因素外,选过碳酸钠作家用制氧机制氧剂的优点是操作简单(写一点)。

答案： 1.
(1)①BDE ②B
(2)过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大
(3)过碳酸钠是固体,便于携带,且能持续平稳提供氧气
(4)操作简单