《2025年新课程新教材导航学九年级化学上册沪教版》

2. 党的二十大报告强调“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。小组同学围绕实现碳中和开展了研究学习活动。
主题一：寻找“碳”源
二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容,根据如图实验装置回答问题。
(1)仪器 a 的名称是试管。
(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取$ CO_2,$应该选择的发生装置是②(填数字序号)。
(3)③中,若 X 为澄清石灰水,则③中可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。
主题二：应用“碳”源
(4)老师提供了自制汽水的标准配方：小苏打 1.5 g,柠檬酸 1.5 g,白糖 10 g,凉开水 400 mL。增加小苏打、柠檬酸的用量,使汽水中的$ CO_2 $更多,但可能会引发的问题是BC(填字母序号)。
A. 汽水甜度过大
B. 制作过程中,造成液体喷出
C. 打开瓶盖时,瓶盖弹出伤人

答案：
(1)试管
(2)②
(3)澄清石灰水变浑浊
(4)BC