2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版


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《2025年同步学习目标与检测九年级化学上册人教版》

【例1】有关如图实验的说法正确的是( )。
A. 点燃氢气前不用检验其纯度
B. 干冷烧杯内壁无明显变化
C. b管气体能使带火星的木条复燃
D. 两个实验均可证明水的组成
答案: D
通过研究氢气的燃烧来认识水的组成,下列说法正确的是( )。
A. 氢气在纯氧中安静地燃烧,产生黄色火焰
B. 点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可以看到白烟
C. 点燃氢气,罩在火焰上的干冷烧杯只出现水珠,可见水由氢元素和氧元素组成
D. 点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声表明氢气较纯
答案: C
探究二 单质、化合物和氧化物
问题情境
比较以下三组纯净物的元素组成。
第一组:氢气$(H_2)、$氧气$(O_2)、$铁(Fe)、碳(C)
第二组:碳酸钙$(CaCO_3)、$硫酸铜$(CuSO_4)、$高锰酸钾$(KMnO_4)$
第三组:二氧化碳$(CO_2)、$氧化铁$(Fe_2O_3)、$五氧化二磷$(P_2O_5)、$水$(H_2O)$
(1) 第一组物质与第二、三组物质的不同点和相同点是什么?
(2) 含有一种元素的物质一定是单质吗?
(3) 含有氧元素的化合物一定是氧化物吗?
答案:
(1) 不同点:第一组是单质,第二、三组是化合物;相同点:都是纯净物。
(2) 不一定。
(3) 不一定。

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